2016届高考历史一轮复习15.30现代中国的科技、教育与文学艺术.ppt

【解读】本段材料主要叙述了何沁《中华人民共和国史》对新中国科技研究的阐述和认识：(1)新中国成立初期，我国科技发展以国防科技为主，是在苏联单方面撕毁协议等极端困难的情况下自力更生发展的，并且取得了重大突破。(2)国防尖端技术的重大突破(主要是指“两弹一星”)，推动了中国的国防现代化，提高了中国的国际地位。 重难点二　“双百”方针与教育事业的发展 【史料探究】 1.对“双百”方针的认识 中央现在着重提出了“百花齐放，百家争鸣”的政策，就是要我们在文艺工作和科学工作方面，也把一切积极因素都调动起来，更好地为人民服务，为繁荣我国的文学艺术而努力，为使我国的科学工作赶上世界先进水平而努力。 ——陆定一《百花齐放，百家争鸣》 【探究】(1)据材料指出党中央提出“双百”方针的主要目的是什么。 提示：调动一切积极因素，发展现代科技和繁荣文学艺术，更好地为人民服务，建设社会主义现代化强国。 我们要继续坚持毛泽东同志提出的文艺为最广大的人民群众、首先为工农兵服务的方向，坚持百花齐放、推陈出新、洋为中用、古为今用的方针，在艺术创作上提倡不同形式和风格的自由发展，在艺术理论上提倡不同观点和学派的自由讨论。 ——邓小平《在中国文学艺术工作者第四次代表大会上的祝辞》 【探究】(2)材料表明“文化大革命”结束后，党中央是如何对待“双百”方针及确定文艺发展方向的？ 提示：①新时期恢复了“双百”方针。②继续确定了为人民群众服务的方向，纠正了“文化大革命”时期的“左”倾错误。 2.现代中国教育的发展 《共同纲领》第一条指明了我们反对什么，主张什么。……因此，我们在教育上就要肃清封建的、买办的、法西斯主义的思想。这项任务不是一朝一夕就能完成的。……在具体步骤上则必须一步一步地求其实现。 ——周恩来《在全国高等教育会议上的讲话》 (1950年6月8日) 【探究】(1)据材料说明《共同纲领》确定的新中国教育的主要任务。 提示：新中国成立初期教育的主要任务是建立人民教育事业，将半殖民地半封建教育改变为沿着社会主义方向前进的人民教育。 废除推荐制度，恢复文化考试，实行德、智、体全面考核，择优录取；规定考生必须高中毕业或具有同等学力，恢复从应届毕业生中招生；修改政审标准，贯彻“重在表现”的原则；严格考试制度，抵制和反对营私舞弊、“走后门”等不正之风。 ——《关于1977年高等学校招生工作的意见》 【探究】(2)材料主要反映的是现代中国教育中的哪一件重大史实？有何历史意义？ 提示：①史实：恢复了“文化大革命”时期被破坏的高考制度，实行德、智、体全面考核，择优录取。 ②意义：体现了社会的公平、公正。 【史论总结】 　　一、对“双百”方针的全面认识 1.从“双百”方针的内涵看，“百花齐放”是指文学艺术的不同形式和风格可以自由发展；“百家争鸣”是指学术问题上的不同学派可以自由争论；是中国共产党领导文学艺术和科学研究工作的重要方针。 2.从背景来看，“双百”方针是在承认社会主义社会仍然存在各种矛盾的基础上提出来的，是在国家迫切需要迅速发展经济和文化的时代背景下提出来的。 3.从基本精神来看，“双百”方针的基本精神是要在艺术和科学领域实行政治民主和艺术、学术民主，其实质是为人民服务的。 4.从受挫原因看，“双百”方针在贯彻过程中遇到了挫折，不是“双百”方针本身的问题，而是受“左”倾错误干扰造成的。 5.从历史经验教训上看，学术问题、文艺问题的政治化无法实现“百家争鸣”；政治生活不民主，学术界、文艺界就无法实现“百花齐放”。“双百”方针能顺利贯彻执行，社会主义文化就能兴旺发达。 二、新中国不同时期的教育方针、影响 形成比较完整的国民教育体系，培养了大批有用人才 毛泽东提出全面发展的教育方针 全面建设社会主义时期 把半殖民地半封建教育改造成新中国的人民教育 以老解放区教育经验为基础，吸收旧教育的有用经验，借鉴苏联经验 新中国成立初期 成　就 方针政策 阶　段 各类教育飞速发展，培养了大批各级各类人才，为社会主义现代化建设注入无穷活力 20世纪80年代提出“三个面向”；20世纪90年代，实施科教兴国战略和“211工程”计划；实施义务教育 改革开放以来 教育战线一片混乱，人才出现断层 以阶级斗争为纲，中小学一度停课，大学招生通过推荐方式 “文化大革命”时期 成　就 方针政策 阶　段 【名家评史】 　　【观点】对“双百”方针的阐述存在某些不足。毛泽东讲“百花 齐放”，但他又常常把“百花”简单地分为“香花”和“毒草”两 类。至于什么是“香花”，什么是“毒草”，香花和毒草是属于认识 问题，还是属于政治问题，是人民内部的是非问题，还是敌我问题， 缺乏展开更有说服力的论述。可在实际生活中却往往把“香花”和 “毒草”当成政治问题。毛泽东承认，在各个