高中化学教学资料:氧族元素 臭氧层空洞.docVIP

高中化学教学资料:氧族元素 臭氧层空洞.doc

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臭氧层空洞   在高层大气中(高度范围约离地面15km~25km),由氧吸收太阳紫外线辐射而生成臭氧( )。光子首先将氧分子分解成氧原子,氧原子与氧分子反应生成臭氧。    属于同素异形体,在通常的温度和压力条件下,两者都是气体。当 的浓度在大气中达到最大值时,就形成厚度约为20km的臭氧层。臭氧在地平面上肯定是有害的,产生了烟雾和破坏了许多一般的物质,但是在高空臭氧能吸收波长在220nm~330nm范围内的紫外光,从而防止这种高能紫外线对地球上生物的伤害。   过去人类的活动尚未达到平流层的高度,而臭氧层主要分布在距地面15km~35km的大气层中,所以未受重视。近年来不断测量的结果表明臭氧层一节开始变薄,甚至出现空洞。1985年,发现南极上方出现了面积与美国大陆相近的臭氧层空洞,1989年又发现北极上空正在形成的另一个臭氧层空洞。此后发现空洞并非固定在一个区域内,而是每年在移动,而且面积不断扩大。臭氧层变薄和出现空洞,就意味着有更多的紫外辐射线到达地面。紫外线对生物具有破坏性,对人的皮肤、眼睛、甚至免疫系统都会造成伤害,强烈的紫外线还会影响鱼虾类和其他水生生物的正常生存,乃至造成某些生物灭绝,会严重阻碍各种农作物和树木的正常生长,又会导致温室效益加剧。 南极上空臭氧层空洞 ???????? 南极臭氧缺失情况比较 南极上空臭氧层情况(1979年10月~1992年10月)   人类活动产生的微量气体,如氮氧化物和氟氯烃CFCs(chlorofluorocarbons)等,对大气中臭氧的含量有很大的影响。引起臭氧层被破坏的原因有多种解释,其中公认的原因之一是氟利昂的大量使用。氟利昂被广泛用作致冷剂、发泡剂、清洗剂、气喷雾剂等。氟利昂化学性质稳定,易挥发,不溶于水。但是进入大气平流层后,受紫外线辐射而分解产生Cl原子,Cl原子则可引发破坏 循环的关于。   由第一个反应消耗的Cl原子,在第二个反应中又重新产生,又可以和另外一个 起反应,因此每一个Cl原子能参与大量的破坏 的反应,这两个反应加起来就是总反应:   反应的最后结果是将 转变为 ,而Cl原子本身只是作为催化剂,反应起分解 的作用。 就被来自氟利昂分子释放出的氯原子引发的反应破坏。   为了保护臭氧层免遭破坏,于1987年签定了蒙特利尔议定书,即禁止使用氟氯烃和其他的卤代烃国家议定书。然而,臭氧层变薄的速度仍在加快。不论是南极还是北半球的中纬度地区, 含量都呈现下降趋势。与此同时,关于臭氧层破坏机制的争论也很激烈。例如大气的连续运动性质使人们难以确定臭氧含量的变化究竟是由动态涨落引起的,还是由化学物质破坏引起的,这是争论的焦点之一。联合国环境规划署对臭氧消耗所引起的环境效应进行了估计,认为臭氧每减少1%,具有生理破坏力的紫外线将增加1.3

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