知识资本评估法.ppt

* 知识资本评估法 知识资本的评估： 人力资源价值的评估是一个全新的评估领域，在资讯高速发展、产业飞速升级的今天，知识资本在整个资本的中的作用越发重要，对其的价值评估将有利于企业的稳定发展，有利于建立科学的薪酬体系。 知识资本评价理论的发展可分为三个阶段： 1.萌芽阶段 2.发展阶段 3.扩散完善阶段 萌芽阶段 20世纪80年代早期为萌芽阶段,瑞典学者斯维比认为知识资产评价方面的工作是知识管理的核心。他在20世纪80年代研究生产知识产品的企业的管理的问题，进而系统研究了企业的知识资本及其计量的问题。并提出核算知识资本的不可见平衡表，开创了知识资本会计的研究与实践工作。日本学者伊丹（Hiroyuki Itami）在1980年前后研究了“不可见资产”(Invisible Assets)对于企业的价值。 发展阶段 20世纪80年代－90年代末为发展阶段,该阶段，学者们提出很多有价值的计量理论，最具有代表性的是卡尔-爱立克·斯威比(Sveiby)提出无形资产监测器；卡普兰(Kaplan)和诺顿(Norton)提出平衡计分卡；Edvinsson和Malone提出斯堪的亚导航器模型；Baruch Lev提出价值链计分卡。 扩散完善阶段 因为自20世纪90年代末起，知识资本已成为各国知识资本学者与实践者们研究的聚集点，各种学术会议、演讲报告、研究论文和其他相关出版物备受瞩目。我国在本世纪也逐步参与到这方面的研究，将西方知识资本计量理论应用到企业实践中去，也取得了一些成果。 1)无形性。知识资本没有物质实体，例如人力资本中的未编码知识，纯粹是存在于员工的头脑之中，企业的独特方法不中触摸，品牌等知识产权也只是企业拥有的一种特别权力的象征。? 知识资本特征 2)累积稀缺性法。相对于物质资本而言，土地和资金都可以从市场上购得。而知识资本的形成需要靠智力劳动者长期劳动的积累。除了一些外购的知识产权以外，大量的知识资本都不是轻而易举获得的。人力资本的培养需要很长的周期，技能和经验是逐渐积累形成的。企业的文化、管理哲学需要在经营管理的实践中长期摸索才能找到。正因为如此，知识资本具有比物质资本更高的 　　3)高增值性。作为生产要素之一的知识资本在生产中的作用与物质资本不可同日而语。知识资本不仅仅提高了物质资本的知识含量，从而提高物质资本的利用能力，同时知识作为一种相对独立的生产要素具有价值增值的能力。???? 4)不确定性。知识具有较高的增值性，可是这种价值的增值也存在着高度的不确定性。人力资本中企业家的才能对企业的经营成败至关重要，但其才能的发挥有赖于相应的企业环境，企业家一旦离开企业，则这种知识的流失对企业来讲损失巨大。 　用两个等式就能够说明知识资本的内涵：　　1、Annie Brooking给出的一个等式：　　企业=有形资产＋知识资本，即知识资本是使企业得以运行的所有无形资产的总和。　　2、Skandia公司首次提出的衡量模式： 知识资本(IC)=市场价值(MV)－帐面价值(BV)，即知识资本是企业市场价值与帐面价值之差。 知识资本可分成三部分： 1、人才资本。是指企业员工的知识水平、经验以及为客户解决问题的业务能力，同时还包括员工知识更新、共享公司的知识和经验的能力，即学习的能力，以及员工对公司和工作的态度等。人才资本是企业中每个人优秀品质和能力的总和。 2、结构资本。是支持人才资本的“基础设施”或“知识平台”，如企业的组织结构、制度规范、企业文化、信息技术系统、组织结构形式、企业形象、知识产权等。 3、市场资本。是指市场营销渠道、营销网络、公司信誉及长期客户关系等。在知识资本向市场价值转化过程中，企业的经营性资本起着桥梁和催化作用，市场资本是人才资本、结构资本发挥作用的主要条件，是企业创造市场价值的重要途径。 *