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九年级化学上《3.1 用微粒的观点看物质》教学设计1沪教版
沪教九上《3.1 用微粒的观点看物质》学案1
班级： 号数： 姓名：
观察与思考1：
实验：取两只烧杯A、B，在A中加入浓氨水，B中加入水及酚酞试剂，
用大烧杯罩住A、B两烧杯。
现象：
对产生此现象的原因可能是（猜想）：
1、
2、
3、 ……
解释与结论：
实验探究1：
实验：在两个培养皿中分别加入等量的冷水和热水，
再分别加入一颗大小相等的品红颗粒。
现象：
结论：
观察与思考2：酒精与水混合
实验：
1.先往玻璃管中加入滴有红墨水的水，使其充满玻璃管容积的1/2，再滴入无水酒精，使其充满玻璃管。用橡皮塞塞住另一端。
2.加热玻璃管。
现象：
实 验 现 象 解 释 答 案 (1)50水mL和50mL酒精混合体积小于100mL A.微粒很小 (1)( ) (2)水电解分解 B.微粒之间有间隙 (2)( ) (3)一滴水中含有1.67×1027个水的微粒 C.微粒本身发生了变化 (3)( ) 解释与结论：
实验探究2：水和空气的压缩
实验：取一支针筒，抽取一定量的空气，用手指堵出针筒末端的小孔，
将栓塞慢慢推入，观察现象；
在刚才的这支针筒内抽取相同量的水，用手指堵出针筒末端的
小孔，将栓塞慢慢推入，观察现象；
现象：
解释与结论：
课堂作业：
1、以下生活、学习经验，不能说明微粒之间有空 隙的是 （ ）
A、打气筒能将气体压缩 B、酒精和水混合，总体积变小
C、物体有热胀冷缩的现象 D、海绵能吸水
2、湿衣服晾在太阳下为什么比在阴凉处干的快？ 2.湿衣服晾在太阳下为什么比在阴凉处干的快？
3、为什么可以闻到远处的花香？
4、打开食醋瓶盖时，闻到了刺激气味，表明微粒在___________________；食盐能溶解在水里，说明组成物质的微粒间 ___ ；在上述的一些变化中，物质的微粒本身_____________仍然是原来的物质，所发生的变化属于____________变化。
5、选择左栏的“实验现象”和右栏“解释”之间相关的项填在答案栏中。
用心 爱心 专心
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