唐诗五首随堂练习.docVIP

唐诗五首随堂练习 一、轻松入门 1. 请给加点字注音 A. 竹喧归浣女（ ）（ ） 山居秋暝（ ） B. 风急天高猿啸哀（ ）（ ） 渚清沙白鸟飞回（ ） C. 无边落木萧萧下（ ） 艰难苦恨繁霜鬓（ ）（ ） D. 夜深还过女墙来（ ） 只是当时已惘然（ ） 2. 指出下面句子中加点的词语的意义和用法 ①竹喧归浣女，莲动下渔舟。 ②黄沙百战穿金甲 ③青海长云暗雪山 ④万里悲秋常作客 ⑤艰难苦恨繁霜鬓 3. 填空 ①《山居秋暝》是　　　　　创作的一首五言　　　　　，表达了诗人对　　　　　　　　　　　　　　的追求。 ②《从军行》中的行是一种　　　　。为　　　　　诗人　　　　所创作，这是一首七言　　　　　，抒发　　　　　　　　　　　　的情怀。 ③《登高》是　　　　创作的一首七言　　　　　　，抒发了　　　　　　　　　　的复杂感情。 ④《石头城》是　　　　　创作的一首七言　　　　　　，借　　　　　　　景象，寄托　　　　　　　　　　　　的感慨。 ⑤《锦瑟》是　　　　　创作的一首七言　　　　　　。 4．默写 ①空山新雨后，天气晚来秋。　　　　　　　，清泉石上流。竹喧归浣女，　　　　　　。随意春芳歇，王孙自可留。 ②　　　　　　　　，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，　　　　　　　。 ③风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。　　　　　　　　，　　　　　　　　。万里悲秋常作客，　　　　　　　。　　　　　　　，潦倒新停浊酒怀。 ④山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。 ⑤锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。 　　　　　　　　　，　　　　　　　　。此情可待成追忆，只是当时已惘然。 二、快乐晋阶 （一）　学习《山居秋暝》 １. “空山新雨后，天气晚来秋。”诗中明确写有浣女渔舟，诗人怎下笔说是“空山”呢？ ２. 最后一句中“王孙”指谁？表达了作者怎样的思想感情？ （二）　识别《从军行》诗中的写景句和抒情句，理解此诗境界阔大，情调悲壮的特色。 （三）　学习《登高》 1. 首联两句中，“渚清沙白鸟飞回”既有“渚清沙白”这样的______描写，也有“鸟飞回”这样的_____描写，整句属于_________的写法。而“哀”字写猿啸声哀，但也微微透露出作者愁苦的思绪，这里采用的是_______写法。颔联两句中，“萧萧”写出了____________的情态，“滚滚”写出了____________的气势，这两句意境更加________，感情更加___________。整首诗充分体现了杜甫_______的风格。 2. 根据“艰难苦恨繁霜鬓”句，联系杜甫的身世遭遇，你认为杜甫的“艰难苦恨”包含着哪些寄寓？ （四）分析《锦瑟》第二、三联所用典故。 三、生活拓展 （一）　　　　　　 登岳阳楼 杜甫 　　 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 　　 亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。 １. 作者登楼为什么会流泪？可看出作者怎样的思想感情？ ２. 颔联写的是在岳阳楼上看到的洞庭湖广阔无边、水势浩瀚的雄奇壮阔大景象，而颈联写的却是作者身世的孤苦和处境的凄凉，两者对于表达中心思想分别有什么作用？ （二）　　　　　　　　　 从军行 杨炯 　　 烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。 　　 雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。 1. 最后两句采用的是___________的抒情方式，既表现了作者_________的思想，也反映了当时唐王朝强盛国势下的____________的民族心态，读来令人豪情满怀。“牙璋”“凤阙”“铁骑”“龙城”采用的都是_______的修辞方法。 2. 全诗采用的是虚实结合的表现手法，其中，首联采用_______的写法，先交代________；中间两联采用______的写法，描写__________；尾联采用______的写法，表达___________。全诗富有_______主义色彩。 （三） 　　　月下独酌 李白 　　 花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。 月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。 我歌月徘徊，我舞影凌乱。醒时同交欢，醉后各分散。 永结无情游，相期邈云汉。 1. 诗人笔下，月亮不仅是美好事物的象征，也成了诗人思想感情的寄托。“月”的形象有什么特点？ 2. 诗人与明月之间亲密欢洽的举动表达了作者怎