科学史的专题复习.pptVIP

（一）识记类 细胞学说建立的过程（必修一P10） 生物膜结构的探索历程（必修一P65） 关于酶本质的探索（必修一P81） 分泌蛋白的合成和运输（必修一P48） 细胞核的功能（必修一P52） DAN双螺旋结构模型的建构（必修二P47） （二）生理实验设计类 光合作用的探究历程（必修一P101） 生长素的发现过程（必修三P46） 促胰液素的发现（必修三P23） （三）实验分析类 DNA是主要的遗传物质的探索（必修二P42） DNA半保留复制的实验证据（必修二P52） （四）理论应用类 ——基因的探索 孟德尔的豌豆杂交实验（假说演绎法）（必修二P1） 约翰逊提出“基因”、“等位基因”的概念（必修二P12） 萨顿关于“基因在染色体上” 的假说（类比推理法） （必修二P27） 摩尔根关于基因位于染色体上的实验（假说演绎法）（必修二P28） * 专题一 实验与探究 一、生物科学发展史 一．科学史中科学实验方法 差速离心法：分离细胞器 对比实验法：探究酵母菌细胞呼吸的方式等 同位素标记法：分泌蛋白的合成与分泌、光合作用中释放的氧全部来自水、卡尔文循环、赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验等 假说演绎： 孟德尔—自由组合定律和分离定律——豌豆； 摩尔根——实验证明基因位与染色体上——果蝇 类比推理：萨顿——基因位于染色体上——蝗虫 建立物理模型：美国科学家沃森和英国科学家克里克—提 出了DNA分子双螺旋结构模型 建立数学模型：高斯——种群增长的“S”型曲线 ①本部分的考察特点一般为识记题 ②能够在新的情境中获取信息，结合课本知识，解决简单的问题。 高考的常考点，要熟记探究历程中实验的基本 概念、原理、方法、步骤。，注意对照、变量控制及结果分析等。 本部分的考察题型一般为实验过程和结果的分析 题，要掌握实验的原理、方法、步骤，能在情景中获取信息，解决相关问题。 本部分是高考的常考点，要运用课本的知识解决实际问题，重点掌握其科学研究方法。 一.细胞学说建立的过程（必修一P10） “提出细胞学说 二。分泌蛋白的合成和运输（必修一P48） 小泡 小泡 氨基酸 核糖体 内质网 高尔基体 细胞膜 分泌蛋白 （合成肽链）（加工、折叠、糖基化）（再加工）  线粒体（供能） 分泌蛋白通过细胞膜的运输方式为 ，需要 条件，此过 程体现了膜 特点。 该过程研究的手段为 。蛋白质的空间结构在 形成 成熟 的蛋白质在 中形成。 胞吐 能量 流动性 同位素标记法 内质网 高尔基体 三。生物膜结构的探索历程（必修一P65） 1）19世纪末，欧文顿发现凡是可以溶于脂质的物质，比不能溶于脂质的物质容易进出细胞，于是他提出：（ ） 2）20世纪初，科学家第一次将膜从哺乳动物的红细胞中分离出来，化学分析表明，膜的主要成分是（ ）。 3）1925年，两位荷兰科学家用丙酮从人的红细胞中提取脂质，在空气—水界面上铺展成单分子层，测得单分子层的面积恰为红细胞表面积的2倍。由此他们得出的结论是：（ ）。 4）1959年，罗伯特森在电镜下看到了清晰的暗—亮—暗的三层结构，并大胆地提出生物膜的模型是（ ）。将生物膜描述为（ ）、（ ）、（ ）。 5）1970年，科学家用荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合的实验，以及相关的其他实验证据表明（ ）。 6）1972年，桑格和尼克森提出的（ ）为大多数人所接受。 膜是由脂质组成的 膜的主要成分是磷脂和蛋白质 细胞膜中的脂质分子必然 排列为连续的两层 磷脂双分子层的排布 蛋白质—脂质—蛋白质三层结构构成的静态统一结构 “三明治”模 型 表明细胞膜具有流动性 流动镶嵌模型 生物膜的流动镶嵌模型 一、磷脂双分子层构成了生物膜的基本支架 二、膜蛋白分子以各种镶嵌形式与磷脂双分子层相结合，有的镶在磷脂双分子层表面，有的全部或部分嵌入磷脂双分子层中，有的贯穿于整个磷脂双分子层。这里体现了膜结构内外的不对称性。 三、大多数蛋白质分子和磷脂分子都能够以进行横向扩散的形式运动，体现了膜具有一定的流动性。 四、在细胞膜的外表，有一层由细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成的糖蛋白，叫做糖被。它在细胞生命活动中具有重要的功能。例