大学,一个令我费解的地方.docVIP

大学，一个令我费解的地方 二十载岁月荏苒，流转了童年，经历了青涩的牵绊，剩下的躯壳迎接了所谓无与伦比的美丽-----大学。这个美丽的地方，却是一个让我费解的地方。 没有鸟鸣，没有朝阳，或许是我们错过了吧，我们是迷茫的，因为当我们睁开眼睛，第一件事就是再睡会。 记忆的好学生都是讨人喜欢的，所以我努力成为一名好孩子，可是，现实扼杀了我，我做不到；现在，在大学里，我想做一名好学生，可是，理智扼杀了我。我同样做不到，因为这次是我自己不想去做，而是我在反思记忆中的好学生真的好吗？ 我不敢妄加评论，只想说一下自己的感受。 诚然，大学生在四年的时间里除了特殊情况（身不由己），可以保证不逃课，是一件值得称道的。对于这件事，我真的是无法去完成的。或许，逃课，有两个原因（我不想说那些因为游戏，恋爱逃课的人），一个是：老师很出色，可你无法领会，无法体会老师的良苦用心；另一个：老师很无聊，用的所有的课间，资料都是借用别人的。最可悲的是，无聊的课用无聊的方式强制学生听课----点名。 走在校园里，可以看到一些忙忙碌碌疾走的人，也可以看到一些悠闲自得赏花的人，也可以看到一对对情意绵绵的恋人。当然有人会赞同第一种人，觉得后面两种人都是浪费时间。其实我很赞同这样的观点，但是静下心来好好思考一下。我会产生一些想法，第一：第一种人这种忙忙碌碌的生活确实让他觉得充实，可是我想反问，这样忙碌为了什么？或许他会说：为了考研！那我想说：考研你又是为了什么？生活是为了什么？为什么而生，为什么而活呢？ 第二：后面两种人是在浪费时间吗？或许对于中国这样考试模式，成绩意义根深蒂固的国度会觉得那是一种对青春的亵渎。可是，你是否听过一个理论：简单而言，拿恋爱举例，一个人的初恋好似小学，如果分手了又开始了第二段恋情，就好似进入初中，每一次分手，就像每一次毕业，我们的智商会提升一个水平，而分手提升的情商。（当然这是国外的科学家提出）。又没有听说过，美国总统智商可能不高，或者很低，但是情商都特别高。赏花，这样拥抱大自然的行为，恋爱，这种体会异性美的做法，是不是应该被接受呢？（诚然，我不否认这里有对爱情的亵渎，对自然的轻浮。事情没有完美和绝对，完美和绝对是对希望的禁锢。） 我心里知道，第一种人是有理想的，但是我只是说这样的理想真的可以符合你的人生轨迹吗？真的可以激发你的潜能吗？我所提倡的是一种方向，适合你飞翔的方向。我不想听水滴石穿，愚公移山。直到你滴穿了石头又能怎样呢，时间呢，青春呢？谁去负责！？何不用你的长处，去发展，去创造。正如我之前所说，不是每个人都适合考试，成绩的。 说到这个问题，我不得不提，为什么诺贝尔奖中国人得不到？我想说犹太人，英语系人他们的国度是一个发现天赋，创造天赋，培养天赋的地方，而中国，这个有着悠久历史的国度，拥有的只是一盘散沙和扼杀天赋。记得上次有人问我：问什么杨振宁，丁肇中等，去了美国就能获得诺贝尔奖？我想说的是，中国这样的应试教育，培养出来的是一群天赋极高，技巧极为熟练的解题高手，为什么中国可获得国际奥林匹克数学竞赛金奖，但是却不能引领一个领域的未来。而西方恰恰与中国相反，所以当丁肇中等人，用他们在中国打下的基础学科的坚实功底加上西方创新，探索思想的整合，获奖可能大为提高。（这里我避开了政治因素，诚然这是一个重要的原因，但是，用中国的一句古话：酒香不怕巷子深。） 我不喜欢这种僵化的教育制度。 回到刚刚的话题，这些人追求什么呢？？ 想必你心中已经有答案了，但是那只是你自己的答案，但是都离不开权力。 有些人可能会说金钱，婚姻等等，但是，我想告诉你，中国，是一个被官场文化残害很深的国度，对于封建时期的中国人来说，读书为什么？功名，功名为了什么？做官。做官为了什么？权力！中国人从祖祖辈辈开始就为了权力进行不懈的努力，从凿壁偷光到悬梁刺股，在中国只要有了权力便什么都有了，所谓升官发财。但是西方不一样，因为他们是资本主义市场经济，在市场的大背景下，首屈一指的是财富，是金钱。有了钱才有资本去玩政治，想想美国大选或许就明白了。（或许这就是为什么中国腐败如此严重的原因之一。） 所以，大学生，如果你找到你适合的潜能，适合的领域便可以平步青云。 这只是对于大部分人而言的追求，还有那么一小部分人，比如人类美的艺术创造者，科学技术知识的创造者，人性思想的创造者，他们在自由，爱和美的世界里徜徉，精神充实，自得其乐，只是被大部分权力追逐者排挤到了一个冰冷的角落，不为人所欣赏和赞美。但是，他们依然其乐融融。可是就是这些人推动了人类史的发展，但是他们失去了物欲上的享受，也许这些对于我们普通人来说十分看重的东西，对于他们来说视如粪土。在这一刻我理解了爱因斯坦。 一个人，你可以名垂青史，只是你不可选择，而是它选择你。当你忘乎所以，当你心境澄澈，当你一如既往时，你书写了历史，历史也描绘了你。可是，这