富官庄镇中小蓓蕾读书推进方案.docVIP

富官庄镇中心小学关于进一步推进 “蓓蕾读书工程”活动的实施方案 “一个没有阅读的学校永远都不可能有真正的教育，而一个书香充盈的校园必然是一个美丽的校园。”开展丰富多彩的阅读活动，是提升学校文化内涵，提高师生人文素养的重要手段。为了进一步落实沂水县教育局《关于在全县小学中进一步推进“蓓蕾读书工程”活动的意见》文件精神，结合我校实际，特制定《富官庄中心小学关于进一步推进“蓓蕾读书工程”活动的实施方案》，具体内容如下： 一、指导思想 以科学发展观和新课程理念为指导，以提高广大师生的科学文化素养为宗旨，以培养学生良好的读书习惯为重点，以新颖活泼、形式多样、内容广泛的读书活动为载体，努力营造内涵丰富、特色鲜明、积极向上的学校文化，让浓郁的书香溢满校园。 二、活动主题 以“书香伴童年，文化润校园”为主题，激励师生与书为友，与大师对话，在人类优秀文化中净化灵魂，获取智慧，开拓视野，升华人格。 三、活动目标 1、教师：在教师中倡导“书香为伴”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种有益的生活方式”， 让老师丰富起来，深刻起来，儒雅起来，促进教师提高，享受阅读快乐。 2、学生：在学生中倡导“与经典为伴，与圣人同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，培养学生读好书、好读书的习惯，让学生充实起来，聪明起来，文雅起来，让读书与学生形影相伴，让读书成为学生终身学习的方式。 3、校园：在校园中继续深入营造浓厚读书氛围，形成良好阅读习惯，让校园处处充溢浓浓书香，充满文化风尚，让师生时时感受书香气息。 4、家长：通过开展读书活动，引导家长一同参与读书，一同提高素质，从而推行“书香校园”、“书香班级”、“书香家庭”的建设。 四、活动要求 （一）制定切实可行的读书方案和计划。 1、学校及教师制定切实可行的读书活动计划。 2、班级制定班级读书活动计划。各班级根据学校读书实施方案，以学期为单位，制定学生读书计划，做到目标明确，措施得当，考评简洁有效，便于操作。 3、学生要制定个人读书计划。指导学生以学期，制定出读书成长规划和读书阶段目标。具体格式由学生自己设计，其中读书的目标、内容、措施等，力求计划书生动活泼、各具特色。 4、教师制定个人读书计划。每位教师要根据学校规划，结合个人实际，制定教师个人读书计划，促进自身专业素质的提高。 （二）营造积极向上的读书氛围。 1、学校加强校园书香文化建设。 (1)校园内张贴读书名言，创设校园书香氛围。读书名言如：“读千年美文，做少年君子”、“与圣贤为伍，与经典同行”、“诵中华经典，做时代新人”、“传承经典智慧，开发人类潜能”、“读书，为精神打底，为人生奠基”、“与经典同行，打好人生底色”、“与名著为伴，塑造美好心灵”等。 (2)开辟书香校园专栏。以读书活动为主题，进行读书倡议、活动宣传、或新书推荐、科技知识介绍、或读书感受交流、读书方法介绍等，定期更换。 (3)开辟校园广播节目。充分发挥各校广播系统的作用，利用中午时间定期播音。内容可以设学生古诗朗诵、读书心得交流、读书演讲、名人读书、名篇欣赏等项目，为学生创设宽松、愉悦、展示的读书环境，使之受到熏陶。 2、开辟“书香班级”展示平台。各校以班级为单位，设置有利于学生展示读书成果的平台，使学生能随时展示“好书推荐”、“名人名言”、“书海拾贝”、“好书大家读”、“我最喜欢的书目”、读书感悟、读书心语、我的日记、手抄报、诗配画、课本剧作等各种读书成果，张扬学生的个性，在班级中形成良好的读书氛围。 3、完善班级图书角建设。各班级教师要充分利用家庭教育活动，对家长进行读书活动的宣传，取得家长的支持。发动学生自愿筹集图书，通过开展“好书换着课等”活动，师生共建图书角活动，不断充实、更新各班图书角的图书；同时，继续在学生与学生之间、班级与班级之间建立“好书交换站”，举行“好书换着看”等图书漂流活动，实现好书资源共享。另外班级设立班级图书管理员，负责图书角的图书管理，规范借阅。 （三）开展丰富多彩的读书主题活动。 各校根据读书活动方案，积极开展师生系列读书活动。 1、教师读书活动 （1）学校每学期为教师推荐必读书目和选读书目3—5本，开展好“同读一本书”和“各读各的书”活动。 （2）定期组织教师进行读书成果交流展示。如读书笔记交流、读书知识竞赛、经典诗文诵读、读书情况汇总公布等。 （3）开展寒暑假读书活动。教师利用寒暑假时间，静下心来，多读书，记读书笔记，谈读书感想。 （4）积极开展与学生“同读一本书”、“同背一首诗”活动，以教师的行为示范引领学生的读书活动。 2、学生读书活动。 （1）积极抓好每日一句名言警句等常规活动。 （2）重点抓好“每周一诗”诵读、“中华古诗文经典”诵读活动。 （3）坚持开展好学习日记、读书笔记活动；开展以“阅读丰富人生”为主题的手抄报评比、