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小石潭记 相关练习 1.本文的条理十分清晰，是按照什么顺序来写的，作者的写作思路是什么？全文突出表现了“小石潭”的什么特点？ 答：本文是按照游览的先后顺序写的，作者的写作思路是发现小石潭——潭中景物——小潭源流——潭中气氛——（记录同游者）。全文突出地表现了“小石潭”石奇、水清、鱼活、溪流曲折、环境凄清的特点。 2.本文的第一自然段描写了哪些景物？作者用了哪些准确的动词描写了发现小石潭的经过，请找出来。他们又起了什么作用呢？ 答：描写了篁竹，水声，小潭和潭边的青树，藤蔓。用“隔，闻，伐，取，见”等动词，写出了发现小石潭的经过，同时也点出小石潭位于人迹罕至的荒僻幽静之处，为下文写环境的“寂寥无人”“其境过清”埋下伏笔。 3.第一自然在写景的过程中，作者运用了什么样的写法？ 答：用的是先闻其声，后见其影，“移步换景”的写法。醉着不是停留在一点上看的，而是向前走去，引导我们看到不同的景物，很像一部上水风景影片。 4.第二自然段描写了哪些景物，用的是什么写法？ 答：描写了潭水，游鱼，用的是特写镜头。 5.潭水有什么特点，作者是怎样描写出来的？ 答：潭水的特点是清澈，作者从游鱼，阳光，影子等角度描写潭水，通过具体的事物，用静止和活动的画面来写，整句话没有一处写到水，只是描绘一幅画面，却又不出不在提到水。“皆若空游无所依”写出了水的清澈，清到仿佛透明的程度；“日光下澈，影布石上”更写出了水的清澈，虽然没有正面写水，可是通过对鱼儿，日光和影子的描写，真正写出了水清，这种写景的方法是侧面描写。 6.作者又是怎么写鱼的呢？渗透出作者怎么的感情？ 答：作者采用动静结合的方法，先描绘出生动的画面，再加上拟人的手法先写鱼“佁然不动”的静止画面：再写“俶尔远逝，往来翕忽”的活动画面。“似与游者相乐”是作者把自己的快乐心情加到鱼儿的身上，好像鱼儿也会像人那样感到快乐一样。 7.第三自然段描写小溪源流，一次抓住溪身岸势的什么特点来描写，运用了什么描写方法？ 答：运用比喻的修辞手法，抓住溪身的曲折，蜿蜒，岸势的参差不齐来写。作者形容溪身像北斗七星那样曲折，这是静止的，作者形容溪水像蛇行那样曲折，这流动的。这里用了连个比喻，一静一动来描写小溪，准确地抓住了景物的特征。 8.小溪为什么会“明灭可见”？ 答：因为小溪是那么曲折，所以望过去一段看得见，一段看不见。看得见的一段水面反映着天光云影，所以明亮：看不见的一段光亮就灭了。一明一灭，非常准确地写出了作者所看的特征。 9.第四自然段写作者在岸上所见到的景物和自己的感受，描写了小石潭中怎样的气氛？反映了作者怎么样的心情? 答：描写了幽深冷寂的景色和气氛，作者极力描写小石潭的幽静，甚至浸透到人的心灵里去，把景物跟心情结合起来，写出一种境界。在这种境界里，透露出作者贬居生活孤凄悲凉的心境。这是作者被排挤，受破坏的身世遭遇的反映，我们可以从中体会到封建社会中进步文人的痛苦心情。 10.文章的前面写“心乐之”，后面写“悄怆幽邃”，一乐一忧似乎难以相容，该如何理解？ 答：乐是忧的另一种表现形式。作者参与政治改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是感情的主调，而寄情山水正式为乐摆脱这么抑郁的心情，但这种心情毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。 11.“四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”流露出作者怎么样的思想感情？ 答：流露出作者内心孤苦，凄凉，忧伤的思想感情。 12.作者通过描写小石潭人际罕至，凄清幽静的环境，意在表现怎么样的思想感情？ 答：意在表现孤寂悲凉的思想感情。 13.小石潭溪水的流向是怎样的？作者观察景物的立足点是在潭的哪个方位？依据是什么？ 答：小石潭的溪水是由西南流向东北；作者观赏景物时站在小石潭的东北方向；依据是：从小丘西行百二十步”、“潭西南而望”。 14.古诗词中，有许多像本文一样将思想情感融入自然景物描绘中的名句，请写出你最喜欢的相连的两句，并简要赏析。 答：山随平野尽，江人大荒流。用“随”“入”两字将“山”、“江”、“半野”、“大荒”四个意象贯穿，抽绘出气势磅礴的万里长江图，抒发了诗人离家渐远、乡情渐浓的思乡。 15.为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介。 答：小石潭位于小丘西南面120步，这里石奇水清，游鱼相戏，四周著述环抱，环境十分优美，是观光旅游、愉悦心情的好去处。唐代文学家柳宗元曾来过这里，写下了千古传诵的优美散文《小石潭记》。小石潭由此闻名遐迩。 16.作者为什么将这个无名小水潭命名为“小石潭”？ 答：因为这个小水潭完全是由各种形态的石头围出的池潭：“全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。” 17.“凄神寒骨，悄怆幽邃”一句在文中起何作用？ 答：这是全文揭示的主旨，画龙点睛的句子。它虚实相生，由景