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2016届语文高考考前指导

2016届高考语文考前指导 一、语基语用选择题(15分)? 1.【词语(含成语)辨析题】?凭语感去选择自己认为的最佳答案,一般有两种类型:? 答题技巧:对词义的理解,先拿你最会的词语去排除,对词语的运用,一定要在上下文中找到相应的信息,重点是使用场合上的搭配。注意采用排除的方法,将最容易辨析的词语先排除,逐渐减少选项。注意比较词义轻重、范围大小、适用对象、语体特征、感情色彩、语法功能、语意侧重等角度。 要正确理解熟语的整体意义,要注意语境的组合与搭配情况,越是想要你字面理解的熟语越要注意陷阱。特别陌生的熟语往往是对的。 2.【病句辨析题】病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明(歧义)、不合逻辑。 答题技巧:判断病句用排除法居多。回忆以前做的常见病句的标志 做题思路通常是:检查句子的主干,是否缺成分→→推敲词语运用,是否搭配→→心里默读,看是否有不同的句式混用→→综合思考,是否符合逻辑思维,——凭借语感。特别注意以下几种情况: ①介词“关于”“对于”“对”“通过”等开头的句子,注意主语的残缺。 ②类似于“A”是“B”的句子,注意“A”“B”的协调,也可能是句式杂糅。 ③动词后有很长的修饰词语,注意是否宾语残缺。 ④用和或以及顿号连接的并列成分,注意歧义及内在逻辑顺序是否失当。 ⑤前半句使用了“能否”“可否”“是否”等双面词语,注意后半句是否与前半句协调。 ⑥反问句及疑问句、多重否定句注意是否表意相反。 ⑦ “防止”“切忌”“避免”之类的词,后面是否跟了“不要”“不再”“不能”等词(跟了就错了)。 ⑧ “不但(仅)”“而且”,内容是否反了。 关联词,位置是在主语之前,还是在主语之后。 ⑩ “约”,后面有没有“左右”。(“约”和“左右”不能同时用) “最少”,后面是否有“以上”。(“最少”和“以上”不能同时用) “减少”,后面是否有“倍”,(“减少”和“倍”不能同时用,只能用分数、百分数) “近”,后面是否有“余”。(“近”和“余”不能同时用) 常见的句式杂糅格式: 本着……为原则(本着……原则;以……为原则) 是为了……为目的的(以……为目的的;是为了……) 打着……为幌子(以……为幌子;打着……的幌子) 由于……下(由于……;在……下) 原因是……造成的(原因是……;是由……造成的) 是因为……的原因(是因为……;原因是……) 有……组成(有……;由……组成) 靠的是……取得的(靠的是……;是靠……取得的) 关键在于……是十分重要的(关键在于……;……是十分重要的) 围绕以……为中心(围绕……中心;以……为中心) 大多以……为主(大多是……;以……为主) 成分是……配制而成的(成分是……;由……配制而成的) 3.【排序题】语段衔接,前瞻后顾,注意上下文主语的承接及逻辑的内在联系。找突破口,用排除法。做题思路是:考查陈述对象(主语)是否一致→→?话题是否一致?→→?前后句式是否一致→→?情境是否吻合→→?音节是否和谐等。 常考的句群有描写、议论、说明三种表达方式,常见顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序(事理顺序)、心理顺序等。句与句之间的逻辑是上下两句平仄必须相反;其次是要求相对的句子句型应该相同,句法结构要一致。要求词语所属的词类(词性)相一致。出句的字和对句的字不能重复。):是对画面情景的提示与注解。②图画:是主体各“因素”构成的情景;③标题(可以没有):即题目,往往告知或暗示漫画的主题思想。 漫画题答题要点:①细察画面,抓住矛盾。(人、物、景不遗漏;细致分析。)②分析细节,揣摩寓意。(分析图中每个元素的密切关系;夸张处有弦外音;细节处表达真正意图。)③注意提示,抓住关键。(标题,漫画中的文字,标题中的提示) 二、文言文阅读? 【阅读指导】 阅读文言文正确的步骤: 第一步:整体阅读 要求: 集中心思稳住神,浏览或跳读一遍。如果有主观题,先审题,带着问题去读文本。 带着“何人?”、“何时何地做何事?”、“结果怎样?”、“为什么?”等问题对文段用心地默读文章,以“事件”为依据对文章分层,理清文章思路。 遇到实在不懂的字词,不必着急,同时必须用?或其他记号来提示自己放放先读下文,也许过后联系上下文进行推导自然能明白,或者可以到题目中去找答案。 第二步:细读题目 要求: 一一落实要求答题的字、词、句、段所在,一般来说,运用所学的知识,较易题可以在这一步基本完成,要充分利用所给选项,运用代入法、排除法、比对法等,根据是非准偏,选出正确项。 利用好最后概括分析选择题(还有实词解释题和句子翻译题)辅佐理解全文内容,再去读一遍,往往事半功倍。 第三步:重读全文。 从更高的层次上认知全文。这一步大致相当于精读研读的水平;同时也能对前两步出现的偏误作纠正,因此是一个深入兼复

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