走进名著,亲近经典课件.docVIP

* * “我爱书，我常常站在书架前，这时我觉得我面前展开了一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。”――刘白羽 “书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。”――高尔基 走进名著,亲近经典 考点透视 1、“大纲”强调初中生“要养成读书看报的习惯”。能制订自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，每学年阅读两三部名著。 2、“新课标”要求学生九年课外阅读总量达到400万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各种图书和报刊。 3、在阅读的过程中不但要有情感体验，还要学会欣赏评价。 应考策略 ①要求依据七――九年级语文教材附录“名著导读”的导读文字了解作者介绍、写作背景、内容梗概等，并对相关知识进行梳理。 ②将名著阅读与考点对接，有针对性地阅读，还可将名著阅读与电视、网络结合起来，熟悉名著中的开篇词以及重要诗词，熟悉名著中的主要情节、回目或梗概，熟悉名著中的人物性格、字、绰号和典型语言等 ，从而凸现积沉文化和应对考试的双赢。 初中生必读名著篇目 《钢铁是怎样炼成的》 《鲁滨逊漂流记》 《格列佛游记》 《繁星.春水》 《朝花夕拾》 《西游记》 《水浒传》 《骆驼祥子》 《童年》 《名人传》 重温经典 聪明伶俐 机智勇敢 诙谐乐观 《西游记》：一个奇幻的神话世界（吴承恩，明代小说家） “阳光灿烂猪八戒，百变猴头孙悟空，憨厚老成沙和尚，阿弥陀佛是唐僧。漫漫西天取经路，除妖斗魔显真功。若问是谁普此画，淮安才子吴承恩。” 急躁 粗犷 豪爽 《水浒传》：反抗封建暴政的英雄传奇（施耐庵） 中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说,它描写了北宋徽宗时，以宋江为首的108名好汉在水泊梁山聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举。鲜明地表现了“官逼民反”的主题。美国女作家赛珍珠在将它翻译成英文时定名为“四海之内皆兄弟”。读完全书后,给人留下最深印象就是两个字:忠、义. 老实、自尊好强、吃苦耐劳；麻木、潦倒、好占便宜、自暴自弃 祥子 《骆驼祥子》：旧北京人力车夫的辛酸故事（老舍） 小说讲述的是一个普通人力车夫的辛酸故事。祥子老实，健壮，坚忍，如同骆驼一般。三起三落，祥子失去了生活信心。到小说结尾，祥子变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。小说批判了那个不让好人有出路的社会。 鲁滨逊:孤独而又顽强的冒险者 面对人生困境，鲁滨逊的所作所为显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。 即使在伤病无情地夺走他的健康，使他不得不卧在病床上时，他仍不向命运屈服，而是以顽强的毅力进行写作，以另一种方式实践着自己的生命誓言。为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。 人最宝贵的是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应该这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧；这样在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业――为人类的解放而斗争。” 名题展示:南京市近年中考题型 为了搞好这个专题活动（书香南京），小晴想到了撰写名著阅读心语投寄给《南京日报》进行宣传的形式。她撰写了《骆驼祥子》的阅读心语： 祥子，一个旧北京的人力车夫，像骆驼一样耸起脊背，拉着一辆黄包车在胡同中a name=baidusnap0/a奔跑/B。风雨中的哆嗦，烈日下的喘息，让我读出了下层劳动人民的辛酸苦难。―――2006年中考卷 你从《西游记》《水浒》《繁星??春水》中选择一部，也撰写一段阅读心语。 ２分 《　　　　　　　　》的阅读心语：____________________________________ ____________________________________. 【表演厅】 小刚策划本组同学表演一场“水浒戏”。 京剧表演中，常用脸谱象征某种人物形象的 下面这张黑脸谱常用来代表强悍、勇猛，小刚打算用它来扮演下面备选的《水浒》人物。你认为这张黑脸谱最适于扮演 ▲ ，因为¨从 ▲ 这一事件中可以看出他的强悍、勇猛。 3分 考 试 题 型 1、文学常识积累题 2、主要人物性格题 3、人物情节关联题 4、故事情节评点题 5、感悟品味评价题 6、综合积累运用题 一、文学常识