通过成立兴趣小组做好辅导员工作探索.docVIP

通过成立兴趣小组做好辅导员工作的探索 马金宝 摘要：通过成立兴趣小组，探索如何做好辅导员工作，结果发现，成立兴趣小组不仅可以激发学生的热情，加强学生之间的交流，使之互相帮助，互相学习，利用学生教育学生，而且有助于形成良好的班风、学风，增强班级凝聚力，可以有效地促进辅导员做好班级管理工作，使辅导员从繁琐的事务中解脱出来，真正发挥辅助、引导的作用。 关键词：兴趣小组；辅导员；工作；探索 作者简介：马金宝（1972-），男，安徽霍邱人，助教，大学生思想政治教育糖分子生物学与糖工程。230031） 辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者[1]。那么，辅导员如何才能真正发挥其组织者、实施者和指导者的作用呢？成立兴趣小组不失为一种有效的方法。 一、成立兴趣小组前的思考 大学的学习与中学不同，老师一般比较潇洒，上过课之后夹着课本就走，学生的的问题有时无法解决，时间一长势必影响后续的学习。加之我校是安徽大学办的独立学院，班级人数比较多，所以课堂听课效果有时不是太好，也会影响学生的学习。大一第一学期，陆续有学生向我反映这方面情况，建议成立兴趣小组，加强学生之间交流，帮助学习。 通过深入到学生中了解情况，反复思考、酝酿，最后决定在班里成立兴趣小组。在第一学期的放假前总结班会上，我正式提出了自己下学期的工作设想：其中之一是在下学期准备成立兴趣小组，希望大家在寒假期间好好考虑一下，成立哪些兴趣小组？你想加入哪些兴趣小组？你想竞选什么兴趣小组组长？ 二、兴趣小组的成立 第二学期一开学，在第一次班会上我就重点讲了成立兴趣小组的事。大家你一言我一语，可谓七嘴八舌，激情比较高，看来寒假期间确实认真思考了。通过商议，最后形成共识，一共要成立9个兴趣小组：高等数学小组，大学英语小组，大学物理小组，计算机小组，文学社，科技小组，乒乓球小组，羽毛球小组，篮球小组。除了有关学习方面的，还有其他方面的，看来同学们还是多才多艺，兴趣比较广泛的。 万事俱备，只欠选举。兴趣小组组长的选拔规则是这样的：首先提交申请，然后进行竞选演说，略谈施政纲领，最后由报名参加本小组的同学投票选举产生。票数最多的当选组长，如果小组人数比较多，适当考虑安排1～2个付组长，协助组长开展工作。 开学两周后，所有兴趣小组组长的竞选全部按计划和既定规则顺利完成，组长们走马上任。最大的组人员达到62人，最小的组有16人。不管组的大小，我要求组长们，在一周内把活动开展起来，并尽快把自己组的最终人员名单和本学期的活动计划提交给我（留作备案），便于随时了解情况。 就这样，在同学们激动和喜悦的心情中，9个兴趣小组正式地成立了。 三、兴趣小组活动的开展 各小组成立后，组长们都组织召开了小组会议，大家共同讨论了小组活动的内容、时间和地点等，并最终制定了小组活动计划。从各个小组提交的最终人员名单来看，人员都有所增加，看来有些同学原来没有决定加入兴趣小组的，在经历了动员和选拔的观摩后下了决心，分别加入了一些小组。 从各小组提交的本学期活动计划来看，活动的内容基本上都是结合本学科或者项目的特点进行，本着促进学习、提高技艺、加强了解的精神；时间基本上是每周一次，也有每两周一次的，具体根据当时的情况而定；地点一般在本班教室或者体育馆、篮球场。如： 大学英语小组，他们主要针对大学英语四六级考试，进行相关专题讲座和训练：听力训练，快速阅读训练，写作训练等，还组织看英文电影，英语名言警句摘录。 计算机小组，除了交流所学课程外，针对本专业特点和社会需要，他们开展了计算机硬件、软件介绍，photoshop的使用，网页的制作，会声会影的使用等。 文学社，记录同学们在大学生活中的感想，班级、学校发生的重大事情，摘录美文、诗词等，并负责班级宣传栏和班刊的编辑出版工作。 乒乓球小组，除了切磋球技外，还向组员介绍发球、接球技巧等。 总之，各小组都实实在在地在开展工作，结合实际情况，内容丰富多彩。 四、对兴趣小组活动的引导 为了办好兴趣小组，不仅能继续下去，还要保证质量，不至于流于形式，辅导员的引导至关重要。 笔者在兴趣小组开展活动的过程中，经常深入到学生中了解情况，对办得比较好的，在班里及时表扬，鼓励他们继续努力，争取越办越好；对办得不太好的，弄清原因所在，加以正确的引导，激励他们继续进行下去，绝不能半途而废。 在参加计算机小组的活动时，我感到主讲的同学为了向大家介绍photoshop的使用，课下肯定花了很多的时间去自学、钻研。看到他熟练地操作，下面同学都非常佩服，但这位同学的语言表达能力不是很好，所以在讲解时，