9.1.1不等式及其解.pptVIP

我们一起比一比 比高矮 比大小（年龄） 我们的发现 通过比一比你发现了什么呢？ 小组交流讨论 9.1.1 不等式和不等式的解 纳省学校七年级1班 教师：张洁 我会自主学习 什么是不等式？ 预习并小组交流讨论 1.不等式 用不等号“＜”或“＞”表示不等关系的式子，叫做不等式。 注意： ① 用“≠”（不等于符号）表示不等关系的式子也是不等式． ②用 “≤ ” （小于或等于、大于或等于符号）表示不等关系的式子也是不等式． “≥” 下列式子哪些是不等式？哪些不是不等式？为什么？ 5＜2 x+36 4x-2≤0 X+4 ≥7 a+b≠c 5m+3=8 4a+b 火眼金睛 答：①②③④⑤是不等式，⑦⑥不是，因为⑦不含不等号，⑥是等式。 我能文字变符号。 不小于（大于或等于） 不大于（小于或等于） 不超过 至少 至多 “≤” “≥” 超过 (1)X+3=6 （2）X+3 ＜ 6 类似于一元一次方程,含有一个未知数,未知数的次数是1的不等式,叫做一元一次不等式. 我来辨一辨 注意：② 不等式中可以含有未知数，也可以不含有未知数． 一元一次方程 一元一次不等式 例1 用不等式表示下列关系： 解：X+2 ＞ 6； （2）x与12的差比y的3倍小； 解： x－12 ＜ 3y； （3）a与b的和不小于5； 解： a+b ≥ 5； （1）X与2的和大于6； 我来写一写 （4）x与y的和的不大于－2； 解：x+y ≤－2； （5）a与b的和的20％至多为15． 解: 20%(a+b) ≤15 我来写一写 例1 用不等式表示下列关系： 我的疑惑 什么是不等式的解？ 小组讨论 不等式X+2 ＞ 6有解吗？ 2.不等式的解 我们曾经学过“使方程两边相等的未知数的值就是方程的解”，与方程的解类似 , 能使不等式成立的未知数的值叫不等式的解. 代入法是检验某个值是否是不等式的解的 简单、实用的方法； 当ｘ取哪些值时, x+26才成立呢? x X+2 比较x-2与6的大小 x+26才成立吗? -2 0 x+2=0, 06 不成立 -1 1 x+2=1, 16 不成立 0 2 x+2=2, 26 不成立 1 3 x+2=3, 36 不成立 2 4 x+2=4, 46 不成立 3 5 x+2=5, 56 不成立 4 6 x+2=6, 6=6 不成立 5 7 x+26, 76 成立 6 8 x+26, 8 6 成立 3.不等式的解 X=5,X=6,X=7,X=8,X=9…… 得出：不等式x+26的解是 1、下列说法正确的是( ) A. x=3是2x+15的解 B. x=3是2x+15的唯一解 C. x=3不是2x+15的解 A 尝试练习 是-2X-34的解的有： 2、下列个数：-1,-2, -3,-4 , -5, 0,1,4,5,6,其中是不等式2X-34的解有： 4, 5, 6 -4、-5. 4.当堂训练 有下列数学表达式：①-10;②3m-2n0; ③x=4; ④x≠7;⑤5x+4=x+5；其中是不等式的有 （ 　　　　　 ）  （只填序号） ⑥x2+xy+y2;⑦x+2y+3;⑧x24;⑨3x-24x-3;⑩3+57;  ①②④⑦⑧⑨⑩ ⑴ a与1的和是正数; ⑵ y的2倍与1的和小于3; ⑶ y的3倍与x的2倍的和是非负数 ⑷ x乘以3的积加上2最多为5. ⑴ a+10 ⑵2y+13 ⑶3y+2x≥0 ⑷3x+2≤5 用不等式表示 解： 4.当堂训练 你的收获 1、不等式：用不等号“＜”“＞”“≠”“≤” “≥”表示不等关系的式子，叫做不等式。不等式中可以含有未知数，也可以不含有未知数． 2、不等式的解：能使不等式成立的未知数的值叫不等式的解. 5.布置作业 教材P115第1、2题 同学们课间注意安全哦！ * *