9.第9课时 一次不等式(组)及其应用(PPT课件).pptVIP

江苏近4年中考试题精编（2013～2016） 考点清单 重难点突破 精练习题 第二章 方程（组）与不等式（组） 第9课时 一次不等式（组）及其应用 （注：不含一次不等式组的应用） 一次不等式（组）及其应用 不等式的性质 性质1：若a b,则a +c① b+c 性质2：若a b,c0，则acbc或 ； 若ab,c0,则acbd或 （注意：不等号的方向发生了改变） 一元一次不等式及其解法 一元一次不等式的实际应用 一元一次不等式组及其解法 考点精讲 定义：把几个含有同一个未知数的一元一次不等式联立在 一起，就组成了一元一次不等式组 一般解答步骤：先求出不等式组中各个不等式的解集，再把它 们分别表示在数轴上，然后利用数轴确定不等 式的解集 不等式组的解集：不等式组中所有不等式的解集的公共部分 几种常见的不等式组的解集：设ab, a,b都是常数，关于x的不等式组的解集及其在数轴上表示的四种情况 定义：只含有一个未知数，并且未知数的次数都是1，系数不 等于0的不等式 一般解答步骤：去分母、② 、移项、③ 、 系数化为1 ⑦ . ⑥ . ⑤ . ④ . 解集在数轴上的表示 去括号 合并同类项 x a x a 大大小小取不了 ⑩ . x a x b 大小小大去中间 ⑨ . x a x b 同小取小 x b x a x b 同大取大 ⑧ . x a x b 口诀 在数轴上的表示 解集 类型（x b） 解集的类型及表示 x a bx a 无解 列不等式解应用题的基本步骤：1、审题；2、设未知数；3、列不等式；4、解不等式；5、检验（看是否符合实际意义）；6、写出答案 列不等式解应用题的特征：对于列不等式解应用题，一般所求问题中含有“至少”（≥）、“最多”（≤）、“不低于”（≥）“不高于”（≤）、“不大于”（≤）、“不小于”（≥）等词，要正确理解这些词的含义 例 1 (2016北京改编)解不等式组： ，并把解集表示在数轴上． 　　　　　　　　　　　　 解不等式①得，x ＜8， 解不等式②得，x ＞1. ∴不等式组的解集为1＜x ＜8. 解集在数轴上表示如解图所示： 解： ① ② 例1题解图 例 2 (2016宁波) 某商场销售A、B两种商品的教学设备， 这两种教学设备的进价和售价如下表所示： 该商场计划购进两种教学设备若干套，共需66万元，全部销售后可获毛利润9万元．(毛利润＝(售价－进价)×销售量) (1)该商场计划购进A，B两种品牌的教学设备各多少套？ (2)通过市场调研，该商场决定在原计划的基础上，减少A种设备的购进数量，增加B种设备的购进数量，已知B 种设备增加的数量是A种设备减少的数量的1.5倍．若用于购进这两种教学设备的总资金不超过69万元，问A种设备购进数量至多减少多少套？ 1.4 1.65 售价(万元/套) 1.2 1.5 进价(万元/套) B A 解：(1)设该商场计划购进A种设备x套，B种设备y套， 由题意得 1.5x+1.2y=66 0.15x+0.2y=9 ， 解得 y＝30 x ＝20. 答：该商场计划购进A种设备20套，B种设备30套． (2)设A种设备购进数量减少a套，则B种设备购进数量增加 1.5 a套，由已知得， 1.5(20－a)＋1.2(30＋1.5a)≤69， 解得a ≤10. 答：A种设备购进数量至多减少10套．