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精英作文 物品类作文写作法 一、物品类作文写作顺序 在日常生活中，我们常常看到许多物品外型精致美观，设计新 颖，很有吸引力，很有观赏价值。比如：小闹钟、精巧的玩具、 盆景、吊灯、美观的小台灯、小摆设…… 如果要你把这些物品介绍 给大家，应该怎样进行观察和描写呢？一般的说，写物品的文章， 可以从三个方面来写，一是写物品的来历，二是写物品的外型 （或构造），三是写它的用途（或玩法）。物品的来历只要做简 单的说明就可以了，但物品的外型和用途是文章的重点部分，也 是大家迫切需要知道的。要做仔细的观察，具体的描写和记叙。 1、观察物品要有一定的顺序 观察的顺序，就是先观察什么，接着观察 什么，最后观察什么。观察有 一定的顺序， 写出来的文章才有条理。观察物品的一般顺 序是：从整体到局部，由上而下，由外到内。 如：观察文具盒 首先从整体去观察它的外型是什么形状 的，是用什么材料做成的；再观察文具盒的 各部分，先观察盒盖的图案、颜色，然后观 察盒内的结构和用途。 如：观察水果 按照从外到内的顺序，先看水果的外颜 色，再看里面的果肉，最后尝尝它的味道。 这样观察，写出来的文章就有条理。观察文 具盒、水果是这样，观察其它物品也是这样。 2、要抓住物品的特点 每件物品都有它的特点，有些是形状特 别，有些是色彩鲜艳，有些是结构新颖，有 些是味道特殊，有些是活动别具一格。观察 的时候，就要抓住它的特点。 如：文具盒 外型美观、功能齐全；盆景小巧别致、景 色优美；玩具遥控汽车外型美观、功能先进；电 动小飞机在空中盘旋俯冲...... 小鸟笼结构新颖、 生动有趣；水果荔枝，果肉晶莹、味道清甜爽口， 这些都是物品的特点。我在观察时要抓住它的这 些特点，再进行具体、形象的描写。至于用途， 可以在介绍结构时，略作介绍，也可以写完外型 之后，再做介绍。 二、物品类信箱 文具盒 作文引航站： 1）我要写的是：《 文 具 盒 》 2）我要挑选的题材： a 得到的生日礼物—文具盒 b 文具盒的外观特点。 c 里面的小成员们 d 文具盒对我的帮助 3）我要选择的手法： a 列举 b 并列 4）我想设计的开头：开门见山式。 5）我想设计的结尾：紧扣主题式。 我要设计的导图构架 例文解析 文具盒 我八岁生日那天，妈妈给我买了一个既漂亮又耐用的文具盒，它陪伴我度过 了三年的学习生活，对我的学习有着莫大的帮助。 文具盒是塑料制成的，是浅黄色的，右上角有两只浅粉色的小蝴蝶，在一片 绿色的草丛中间相互嬉戏。文具盒的前面装了一块亮晶晶的吸铁石，把文具盒上 面的铁片吸得紧紧的，把“门”守得严严的。打开文具盒，盒盖和盒身总体是粉 色的，周围上镶了一层亮闪闪的金边。文具盒不光外表美丽，打开看看，居住在 它里面的成员也不少：有活泼的橡皮，性格直爽的钢笔，锋利的小刀，虽然各个 成员的性格不同，可相处的却非常和睦。它们都各自伫立在各自的岗位上，发挥 着不同的作用，帮助着我的学习。 文具盒在我的学习生活中一直帮助我，使我在以后的学习生涯中更加坚定地 走下去。 习作加工坊： ------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------- 洋 娃 娃 作文引航站： 1）我要写的是：《 洋娃娃 》 2）我要挑选的题材： a 得到的生日礼物—洋娃娃 b 洋娃娃的淑女形象。 c 给洋娃娃做裙子 d 给洋娃娃做披肩、棉衣。 3）我要选择的手法： a 对比 b 升级 c 拟人 4）我想设计的开头：开门见山式。 5）我想设计的结尾：深化主题式。 我要设计的导图构架 例文解析 洋娃娃 我有一个心爱的洋娃娃，是我过生日时妈 妈送给我的礼物。她是那么的可爱，像小婴 儿一样肥肥的粉粉的脸颊，卷卷的金黄的头 发，撅着一张小