8_大象保姆.pptVIP

课后题 默读课文，说说大象是怎样保护主人的娃娃的，再把自己最受感动的部分多读几遍，跟同学谈谈自己的体会。 （1）大象保护主人的娃娃的过程：①主人把娃娃交给大象，鬣狗来袭；②大象和鬣狗搏斗，最终把它们赶走；③大象成功地保护了主人的娃娃，卡林夫妇十分感动和感激。 （2）我最受感动的是文章的第20自然段。每次读，我都被大象的忠诚所感动，虽然它在与鬣狗的搏斗中受了重伤，但它毫不在意，丝毫没有体现出痛苦的样子，它的神态“满足而安详”。我觉得它的忠诚和坚强真的很令人佩服。 第8课 大象保姆 语文S版 三年级下册 新课导入 耳朵像蒲扇，身子像堵墙，腿粗像柱子，鼻子长有力，这就是我们眼中的大象。你能将这样一个庞然大物和温柔细心的保姆联系起来吗？有一头叫做加芝柏提的大象不但能替主人当保姆，而且它的保姆工作还做得有声有色…… 目标导学 1.会认课文中的生字，理解新词。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容，增强关爱动物、和动物友好相处的意识。（重点） 3.能够用自己的话说一说大象是怎样保护主人的娃娃的。（难点） 相关知识 大象是现存世界最大的陆栖动物，它头大，耳大如扇。四肢粗大如圆柱，膝关节不能自由弯曲。鼻长几乎与体长相等，呈圆筒状，伸屈自如；鼻孔开口在末端，能拣拾细物。 鬣狗是一种强悍的中型猛兽，它们集体猎食斑马、角马等大中型草食动物，甚至可以杀死半吨重的非洲野水牛。鬣狗是夜行性猛兽，它们白天在草丛中或洞穴中休息，夜间出来四处游荡，到处觅食。 猎狗： 用于追猎的狗,具有下垂的大耳朵、深沉的叫声和利用嗅迹跟踪猎物的本领。 字词学习 我会认 zhàn 绽 多音字 看护 看见 胶卷、卷尺 画卷 忠心耿耿：形容特别忠心。 温顺：温和顺从。 咆哮：（猛兽）怒吼。 不知所措：不知道该怎么办才好，形容受窘或发急。 逃窜：逃跑流窜。 气喘吁吁：形容大声喘气的样子。 安详：从容不迫，稳重。 夺眶而出：形容眼泪一下子流了出来，止都止不住。 课文朗读 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 听课文朗读，思考问题： 1、本文讲了一件什么事？ 2、课文可以分为几个部分，概括每部分 的大意。 整体感知 本课讲述了 ___________与______搏斗，保护_________的故事。赞扬了______对主人______________的精神。 大象加芝柏提 鬣狗 主人孩子 大象 忠诚和恪尽职守 kè jìn zhí shǒu 恪：谨慎，恭敬。尽：完善。 恪 尽 职 守：尽自己的努力 ， 谨慎认真地做好本职工作 。 第一部分：第1—2自然段：写大象的性情以及它和主人一家的关系； 第二部分：第3—5自然段：卡林为了寻找妻子，请大象照看孩子。 第三部分：第6—17自然段：大象舍命保护主人的孩子。 第四部分：第18—21自然段：卡林夫妇对大象的疼爱与感激之情。 默读课文第1、2自然段，思考以下问题：1、在主人眼中，这头大象有什么特点？ 2、平时大象是怎样照看孩子的？ 课文解读 勇敢，对主人忠心耿耿，特别温顺。 当孩子要爬出圈子时，就用长鼻子轻轻地拦住他。 学习第一部分 3、由此可以看出这是一只怎样的大象？ 这是一只非常温顺、聪明的大象。 4朗读课文。用轻柔的语气，表现出大象温顺的特点。 默读课文第3——5自然段，思考以下问题：  1、大象为了保护卡林夫妇的孩子，险些丢掉性命，这件事的开端是什么？ 2、大象是如何照顾孩子的？ 学习第二部分 课文解读 卡林的妻子到河边汲水，久久不归， 于是卡林让大象照看孩子，自己去寻找妻子。 每次娃娃想爬出圆圈时，大象就用长鼻子 把他卷起来，再放回去，把娃娃逗得咯咯地笑。 在森林里，太阳下山了，天色慢慢暗了下来。当“三只鬣狗听到婴儿的哭声，朝这儿跑了过来”时，大象　　　　　　　　　； 当一只鬣狗“贪婪地盯着娃娃，另外两只则开始在后面兜圈子”时，大象____________;　　　　　　　　　　　　 读课文，根据课文填空，了解大象保护孩子的详细过程。 1、把娃娃拢到脚边 2、发出几声咆哮，并愤怒的来回走动。 1、更愤怒了，想把大树推到。 2、转过身，向鬣狗冲去。 3、又急忙转身把它们赶开。 当“鬣狗饥饿难熬，开始冒险逼近”时，大象__________________； 当“鬣狗的气味把大象惊醒了。娃娃已经爬到了它够不着的地方”时，大象___________