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考点精练 1. (’14郴州)本诗的诗眼是哪一句?(2分) 采菊东篱下,悠然见南山。 2. (’14郴州)诗中“采菊东篱下,悠然见南山”中的“见”能否改为“望”字,为什么?(2分) 不能。“见”是无意中的偶见,南山的美景正好与采菊时悠然自得的心境相映衬,合成物我两忘的“无我之境”。如果用“望”字,便是心中先有南山,才有意地去望,成了“有我之境”,就失去了一种忘我的天真意趣。 金樽清酒斗十千, 玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食, 拔剑四顾心茫然。 二十、行路难(其一) 以夸张的笔法营造了欢乐的宴饮气氛。“停”“投”“拔”“顾”四个连续的动作形象地表现出诗人感情的激荡变化;与“金” “清”“玉”“珍”形成鲜明的对比,强烈的反差衬托出诗人内心的悲苦,以乐景写哀情,强化了哀的程度。 【考情搜索】湖南人教地市近5年35套试卷中,2013郴州考查。 [唐]李白 欲渡黄河冰塞川, 将登太行雪满山。 紧承上文“心茫然”,正面写“行路难”。诗人用“欲渡黄河”“将登太行”象征对某种理想的追求,用“冰塞川”“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻,诗人以形象化的语言,写出了仕途的艰难,蕴含着无限的悲慨,具有比兴的意味。 闲来垂钓碧溪上, 忽复乘舟梦日边。 运用典故。以“垂钓”自比姜尚,以“梦日”自比伊尹,表达了诗人期望有朝一日能得到明主赏识,施展自己才能和抱负的强烈愿望。 行路难!行路难! 多歧路,今安在? 诗句突然由七言转为三言,一语重出,四句节奏短促、跳跃,完全是急切不安状态下的内心独白,逼真地传达出进退失据而又要继续探索追求的复杂心理。 “破”“挂”两字富有动感,充满气势,形象地表现了诗人的乐观、自信。整句话表达了诗人在沉郁中奋起,坚定“长风破浪”的信心,重新鼓起沧海扬帆的勇气。抒发自己在政治上遭遇挫折后的愤激之情,同时又表达了诗人冲出黑暗、追求光明的积极乐观精神,给人以极大的鼓舞力量。 长风破浪会有时, 直挂云帆济沧海。 【主旨】这首诗是李白政治受挫后所作,全诗感情充沛,波澜起伏,描写仕路艰难,功业难建的苦闷心情,在悲愤中不乏豪迈气概,在失意中仍怀有希望。情感大起大落,但基调豪放乐观。 考点精练 1. (’13郴州)诗歌用____________和____________作喻,说明自己的仕途之路受到阻塞,济世安民的理想无法实现。(2分) 冰阻行舟 积雪载途 2. (’13郴州)请分析“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”这两句诗蕴含的情感。(2分) 在沉郁中奋起,坚定了“长风破浪”的信心,重新鼓起扬帆沧海的勇气。抒发自己政治上遭遇挫折后的激愤之情,并吐露了自己的理想和愿望。 八月秋高风怒号, 卷我屋上三重茅。 茅飞渡江洒江郊, 高者挂薻长林梢, 下者飘转沉塘坳。 二十一、茅屋为秋风所破歌 描述秋风破屋的情景。一个“怒”字,把秋风拟人化,使“卷我屋上三重茅”富有动感和感情色彩。“卷”“飞”“渡”“洒”等动词组成了一幅鲜明的秋风呼号图,渲染了凄苦的氛围,衬托出诗人焦灼、苦痛的心情,为下文作铺垫。 【考情搜索】湖南人教地市近5年35套试卷均未考查。 [唐]杜甫 南村群童欺我老无力, 忍能对面为盗贼。 公然抱茅入竹去, 唇焦口燥呼不得, 归来倚杖自叹息。 前两句表现了诗人因“老无力”而受欺侮的愤懑心情,也反映了诗人穷困的现实。后两句写出诗人面对群童抱草逃走而气喘吁吁、悲叹不已的情形以及屋破难修的无奈心情。 俄顷风定云墨色, 秋天漠漠向昏黑。 布衾多年冷似铁, 娇儿恶卧踏里裂。 床头屋漏无干处, 雨脚如麻未断绝。 自经丧乱少睡眠, 长夜沾湿何由彻! “俄顷”二句不仅渲染出阴沉黑暗的雨前景象,也烘托出诗人凄恻愁惨的心境。“布衾”二句,为下文写屋破漏雨蓄势。“雨脚如麻未断绝”运用比喻的修辞手法,形象地描写了秋雨的细密连绵。“自经”二句,一纵一收,从眼前的处境延伸到安史之乱带来的种种痛苦,回到“长夜沾湿”的现实,自然过渡到全诗结尾。 安得广厦千万间, 大庇天下寒士俱欢颜! 风雨不动安如山。 呜呼! 何时眼前突兀见此屋, 吾庐独破受冻死亦足! 前两句直抒胸臆,写出为天下受苦受难的人们振臂高呼的宽广胸怀。后两句是本诗主旨,表明了诗人急切地希望实现理想的愿望,把诗人舍己为人、忧国忧民的高尚情怀表现得淋漓尽致。 【主旨】诗人通过描写自己的悲惨遭遇和困苦凄凉的生活,表达了其忧国忧民、体察人间冷暖的济世情怀,以及博大宽广的胸怀。 考点精练 1. 分析“俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑”一句在诗里的作用。(2分) 一是实写自然环境,交代了事件发生的具体时间,并渲染了特定的氛围;二是烘托出诗人暗淡愁惨(凄凉)的心境,为下文写诗人忧国忧民的伟大胸襟蓄势。 2. 这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(2分) 表达了诗人忧国忧民的情怀和以天下苍生为念、宁苦身以利人的博大胸襟和迫切要求变革黑暗现
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