浣溪沙苏轼.pptx

一、新课导入： “花有重开日，人无再少年。”江水的东流不返，正如人们的青春年华只有一次一样，都是不可抗拒的自然规律。曾使古今无数人为之悲叹。那么苏轼又是以怎样的精神状态面对生活中的变故呢的呢？让我们一起走进苏轼笔下的《浣溪沙》去寻找答案吧！;浣溪沙; 二、 题解 浣溪沙是词牌名，它又名《浣沙溪》上下阕七句，共有四十二字。双调，音节明快，句式整齐，易于上口，为婉约派与豪放派多数词人所常用。;三、知诗人;苏轼作为杰出的词人，开辟了豪放词风。与辛弃疾，并称“苏辛”，与黄庭坚并称“苏黄” 。 又工书画。有《东坡七集》、《东坡易传》、《东坡乐府》等。 千古文章四大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼。 唐宋八大家之一：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。;苏洵; 四、写作背景： 这首词写于元丰五年 春，当时苏轼因为“乌台诗案”，被贬任黄州（今湖北黄冈）团练副使。这在苏轼的职业生涯中是一个重大的打击，然而这首词却表达了苏轼乐观向上的精神。; 五、正音与诵读：; 山下/兰芽/短浸溪，松间/沙路/净无泥。潇潇/暮雨/子规啼。 谁道/人生/无再少？门前/流水/尚能西！休将/白发/唱黄鸡。; 浣溪沙 苏轼 　　游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。 　　山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。 　　谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。 订正字音： 浸：jìn 净：jìng 谁：shuí 少：shào ;;浣溪沙是我们这首词的词牌名，那么大家有没有发现这首词和其他的词有什么区别？;这行小字在词中叫小序，它相当于现在的“引子”。 它的作用是介绍时间地点和背景，那么在这首词的小序中交代了什么？;山下兰芽短浸溪， 松间沙路净无泥。 潇潇暮雨子规啼。;岸边的兰草刚刚萌生娇嫩的幼芽，浸泡在溪水之中，松林间的沙路，仿佛经过清泉冲刷，一尘不染。傍晚细雨蒙蒙，寺庙外传来布谷鸟的啼叫声。; 谁道人生无再少？ 门前流水尚能西！ 休将白发唱黄鸡。;谁说人生只会变老，不能再变得年轻？你看门前的流水不是也能向西奔流吗！你看黄鸡不也依旧在报晓吗？不要再发白发暮年时光流逝着这样的感慨了！;;兰芽松间沙路春雨子规啼描绘了怎样的景色？; 上阕重点描述了哪几个景色？从什么感觉描绘了上阕的景色？能否从景物推断出是哪个季节？环境是寂静的还是喧闹的？;上阕（què ）写了什么样的风光和环境？有什么效果？ 上阕写暮春三月兰溪幽雅的风光和环境：山下小溪潺湲（chán yuán ），岸边的兰草刚刚萌生娇嫩的幼芽。松林间的沙路，仿佛经过清泉冲刷，一尘不染，异常洁净。傍晚细雨潇潇，寺外传来了杜鹃的啼声。作者选取几种富有特征的景物，描绘出一幅明丽、清新的风景画，令人身临其境，心旷神怡，表现出词人爱悦自然、执着人生的情怀。 ;下阕（ què ）用了什么表达方式？ 表达了什么？;休将白发唱黄鸡表达了怎样的思想？;;八、主旨归纳;;;《浣溪沙》这首诗是不服老的宣言，是对青春活力的召唤，对美好未来的向往。它指引我们积极乐观，奋发向上。尤其当我们遇到困难的时候，应该用一种平和的心态，勇往直前、不畏艰难。;;1、下面对苏轼的《浣溪沙》一词的赏析，不正确的是？ A.上阕写景，画???清新优美、淡雅宁静。 B.“潇潇暮雨子规啼”正所谓鸟鸣山更幽，突出了环境的静谧。 C.下阕转入抒怀，想到“人生再无少”不由得时光流逝之快而叹息。 D.全词情景交融，表达了词人旷达乐观的心态。;2、唐代诗人白居易曾在《醉歌》里说过“听唱黄鸡与百日”一句。意思是说：黄鸡催晓，白日西落，时光流逝，人生易老。苏轼却在这里说：休将白发唱黄鸡。又有何用意？;;; 浣溪沙　　晏殊　　一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。　　夕阳西下几时回？　　无可奈何花落去，似曾相识燕归来。　　小园香径独徘徊。; 浣溪沙 苏轼 　簌簌衣巾落枣花，村南村北响缲车。 牛衣古柳卖黄瓜。? 酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶 敲门试问野人家。 ;谢谢大家