【中考夺专题9_综合性学习·图文转换(上课用).ppt

禁止吸烟 禁止骑自行车下陡坡 请把下面的图示解说出来 　 综合性学习·图表解读 学习目标 1．了解图表解读题中的漫画题、徽标 题、表格题的有关知识。 2．学习这三类考题的解题方法。 　图表解读题主要题型有漫画分析题、徽标分析题、表格分析题三种。 　 本考点常考的题目有： 　　 1．描述漫画内容，揭示画面主题(寓意)； 2．解说徽标的含义； 3.分析表格反映的问题，并提出建议。 　　 学生自主学习目标 1.了解漫画题、徽标题、表格题的有关知识； 2.学习解答图表类试题的方法。 漫画是一种绘画艺术，它常用简单而又夸张的手法勾画出幽默诙谐的画面，表达作者对生活中真善美的歌颂，对假恶丑的鞭挞，从而给人以启迪和教育。 了解漫画 常考题型 1.说明漫画内容。 2.提炼寓意。 2012年云南大理、楚雄八地州 中考题 8．阅读下面的漫画，先用一句话描述画面内容，再谈谈漫画给你的启示。（3分） 答题示例：一双手捧着一株面带笑容、充满生机的小花儿（1分）。告诉我们花草虽然弱小却充满生机，需要大家呵护尊重。一切弱小而美好的生命都需要我们的呵护尊重（2分）。（意思相近，语言流畅即可） 说一说 漫画题答题要点： 1.整体观察画面，仔细观察画面的标题，画面中的人或物及其他文字信息等细节； 2.描述画面，只能准确地描绘画面的内容，不写任何议论或评价性语言； 3.注意漫画中反常的地方，这往往就是漫画的内涵所在，结合其内涵再分析，最后才能体会漫画的寓意，根据问题作出自我的评价和感悟。 答题模式：一句话描述画面+分析反常之笔+分析漫画寓意+现实意义。 解答徽标题 即徽记、标志，它不是一般的图标，往往“言简意赅”，高度凝炼，蕴涵着丰富的寓意。 一.介绍徽标构成(考查外形特征） 二.解释徽标的内涵（考查设计理念、寓意） 常见题型 右面是我国“国家节水标志”图，请说说你对构图设计含义的理解。 解说 ：徽标图形由绿色圆球、水滴、水（手掌）三个部分组成。 寓意：绿色圆球象征着地球，每个人手上都有一滴水，暗示地球上水资源有限，号召大家要节约用水。 说一说 徽标题答题要点： 1.整体观察徽标图案，按照从总到分的顺序准确地描绘出徽标画面的内容，不写任何议论或评价性语言； 2.根据标题和提示，将徽标画面与现实生活相联系，仔细揣摩作者的创作意图，体会出徽标的象征意义，从而对徽标的寓意做出合理解释。 3. 结合其内涵再分析，最后才能把握徽标的寓意，根据问题作出自我的评价和感悟。 答题模式：说明徽标图示+体会象征意义+把握徽标寓意+分析设计意图 解答表格题 考查形式：提供一个或多个表格,来展现某种情况的变化趋势,继而得出结论。 一.分析表格内容； 二.归纳概括，得出结论。 常见题型 【2013·年安徽省中考试题】 九年级开展以“文明出行”为主题的综合实践活动（3分） (1)下面是同学们在活动中整理的《闯红灯原因统计表》，请你用简洁的语言表述其中的信息。(不得出现数字) 闯红灯原因 有急事 看到没有车 看到别人闯 习惯了 闯红灯人数 12 86 369 84 解析：据调查统计，人们闯红灯最主要的原因是“看到别人闯”，其次是“看到没有车”和“习惯了”，真正“有急事”的只是寥寥无几。 说一说 表格题答题要点： 1. 看清表格的标题和类型，根据标题和提示，找准统计调查的对象； 2. 注意横向和纵向两次阅读表格，弄清楚统计的项目和所得的数据之间的关系； 3.抓住数据中最高和最低的项目数据，仔细分析比较，得出自己的结论，切忌单纯引用数据，一定要紧扣数据的发展趋向来明确该表格的设计意图，并通过自己的分析得出调查的结论， 答题模式 比较数字后得出的结果+结果所蕴含的意义 绿色家园 1.仔细观察下面这幅漫画，按要求答题。（南京市中考题） (1).请简要说明画面内容；（不超过30个字） (2).说说这幅画给我们的启示。（不超过30个字）. 课堂测评：练一练 1.描述画面:这是一幅题为“绿色家园”的漫画，在一片树叶的中间有一个地球，整个图面像一只眼睛。 2、解说寓意:我们应该像保护眼睛一样保护地球，爱护绿色家园。（或：关注环境保护，建设绿色家园。） 练一练：解说下面这幅漫画 画面的内容：画面的主体是一本打开的书，书的封面写有“一本好书”字样，封底写有“一生财富”字样。书的下面露出三双脚，分别代表成年男子、成年女子和一个孩子，他们共同阅读这本书。 练一练 中国青年志愿者行动,体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德,以下是“中国青年志愿者”