一轮复习生物第1章遗传因子的发现复习(chen).pptVIP

第1章遗传因子的发现复习 基因的分离规律 符号:见练习册 P F1 F2 ♀ ♂ ■ ● ○ □ × 概念:P1-9 P27-33 找出20个概念 性状类：性状、相对性状、显、隐性状 、性状分离 交配类：杂交、自交、测交、正交与反交 基因类：基因、显性基因、隐性基因、等位基因、 个体类：表现型、基因型、纯合子、杂合子、 杂交技术：自花传粉、异花传粉、闭花受粉 符号:见练习册 P F1 F2 ♀ ♂ ■ ● ○ □ × 概念:P1-9 P27-33 找出20个概念 符号:见练习册 P F1 F2 ♀ ♂ ■ ● ○ □ × 概念:P1-9 P27-33 找出20个概念 符号:见练习册 P F1 F2 ♀ ♂ ■ ● ○ □ × 概念:P1-9 P27-33 找出20个概念 符号:见练习册 P F1 F2 ♀ ♂ ■ ● ○ □ × 概念:P1-9 P27-33 找出20个概念 符号:见练习册 P F1 F2 ♀ ♂ ■ ● ○ □ × 概念:P1-9 P27-33 找出20个概念 三、一对相对性状的杂交实验 四、对分离现象的解释---假设 P5 五、对分离现象解释的验证 五、分离定律 下图能正确表示基因分离定律实质的是 1、孟德尔的工作及工作成就 2、有关遗传定律的基因概念 3、分离定律的解题思路 4、与分离定律有关的计算 【解析】考查基因的分离定律的有关知识，属应用层次。解答此题型，第一是确定显、隐关系，第二是根据亲代的表现型推断亲代可能的基因型，第三是根据后代的性状表现及其比例确定亲代的基因型，从题中所给的信息，黑色×黑色→黄色，黄色×黄色→黄色，黑色可以判断黑色为隐性，黄色为显性。根据正常情况下Aa×Aa→AA:Aa:aa(1:2:1),则可判断不能完成胚胎发育成合子的基因型为AA. 【答案】（1）Aa aa （2）AA （3）Ｂ： Aa × Aa 黄色 黑色 ↓ 1AA : 2Aa : 1aa 不存活 黄色 黑色 Ｃ： Aa × aa 黄色 黑色 ↓ 1Aa : 1aa 9．某植株产生的四种配子的比例是Ab:aB:AB:ab＝4：4：1：1。该植株自交产生的后代中纯合子约占总数的 A．16%　　　　　B．26%　　　　　 C．32%　　　　　D．34% 遗传的基本规律 基因的自由组合规律 基因自由组合定律 基因自由组合定律 基因自由组合定律 遗传的基本规律比较 深入研究 用籽粒为有色饱满的玉米和籽粒无色皱缩的玉米杂交，F1全部表现为有色饱满，F1自交后，F2的性状表现及其比例为：有色饱满73%，有色皱缩2%，无色饱满2%，无色皱缩23%。回答下列问题： （1）上述每一对性状的遗传符合________定律。 （2）上述两对性状的遗传是否符合自由组合定律？为什么？两对性状的遗传，如符合自由组合定律，前提条件是________________________。 （3）请做出关于上述两对性状遗传的表现的假设： 杂合子(Aa)自交n代，求后代中是杂合子的概率。 1、给你一包豌豆种子，如何确定是纯种还是杂种 遗传基本规律的应用 求F1配子种类数 如：AaBbCCDdee 产生的配子种类_______ 求两种基因型的亲本相交后，子代基因型和表现型的种类数 如：求AaBbCc x AaBbcc的子代基因型和表现型的种类数分别为__________ 求任何两种基因型的亲本相交后，子代个别基因型（或表现型）所占比例 如：AaBb x AaBB子代中 AaBb 所占比例和表现为 aB 性状的个体所占的比例_________ 提问： 例1 求配子种数 例2 求子代基因型，表现型种数 例3 求特定个体出现概率 1 2 4 3 9 8 11 5 6 7 12 男性患者 6.右图是人类某遗传病的家族系谱图，6号和7号为同卵双生,8号和9号为异卵双生;2,4号为纯合子。请回