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连城中心校2014年工作要点 （讨论稿） 按照“加强重点、突破难点、打造亮点、坚持经典”的工作思路，依据上级有关文件精神，厘定本年度工作要点如下： 一、重抓“学校教育教学管理常规”，增强质量意识。 本年度以贯彻落实《固镇县小学教学常规管理工作指导意见》为契机，注重抓好基础性常规性管理工作。 1、组织好校干（校长、教导主任）、教师两个层面的《固镇县小学教学常规管理工作指导意见》学习活动。 2、细化流程管理，加强教学工作的检查督导，了解各校教学基本情况，及时提出改进教学管理、改进教学的指导意见。 3、不断研究试点创新班级管理、作业批改、学生养成教育、网站资源利用等学校中的常规项目的工作思路和方法。特别是作文的指导和批改，中心小学要扩大试点范围，让学生在写作、批改的过程中提升作文的领悟能力。 4、以“正考风，树教风”为切入点，全面提升学区“教学质量”。坚持以质量监测为抓手，严肃考风考纪，加大奖惩力度，创新监测方式方法，实现监测工作科学、全面、公正的目标。 5、校长要在抓正常教学秩序、学校环境建设、学生自我管理、教师习惯养成、富有内涵的系列文体活动等方面着力思考并制定措施付诸行动。 6、结合重大节日和时令，制度化开展“相约春天”远足、庆六一文艺汇演、趣味体育运动、星级学生评选、球类棋类比赛、经典诗文朗诵活动、书法作业展览、读书演讲、应急避险演练、聆听窗外的声音、“相聚金秋”教师文体等活动，提高学生、教师的参与率，寓教于乐。让校园变得温馨活跃起来。 二、以实施体育艺术“2+1”项目为抓手，营造学生健康成长的环境。 体育艺术“2+1”项目是教育部办公厅2011年发布的旨在“让每个学生至少学习两项体育技能和一项艺术特长，为学生终身发展奠定良好基础”。针对目前学区状况，提出如下要求： 1、中心校从《教育部“体育、艺术2+1项目”技能标准（试行）》中针对本地实际精简项目，公示标准。 2、学校按照体育、艺术学科课程标准，充分利用“标准化建设”提供的音体美器材，体育艺术课堂、大课间等阵地有组织开展相关活动。学校工作计划要专列此项内容或专门制定实施计划。 ??? 3、根据体艺活动的实践性、灵活性、综合性原则，结合本校特色，按要求制定出不同水平的“体育、艺术2+1项目”，每个学生选好项目，填制项目表。原则上把容易开展的“乒乓球”技能列为学生必测的技能。活动开展结合《国家中小学体质健康监测标准》进行。体育课内容参照《课程标准》和连城中心校2011年版《连城中心校三年工作规划要点》。 4、每学期期中开始学校要进行校级层面的项目达标监测，中心校进行随机抽查式监测。 三、以“团队建设”为平台，加强校干、教师队伍建设。 打造各式团队，促进教师专业发展，扮靓人文环境。本年度继续深化青年骨干教师团队、校长团队、心理咨询师团队建设，逐步形成学校的亮点。。 1、打造青年骨、干教师团队 ?　（1）开展专业内外阅读。2014年，中心校继续组织专业内外阅读，上半年专业外继续阅读《教育法规与教师道德》，专业内继续阅读《学习策略方法教学问题诊断与导引》，下半年学习内容待定。适时组织阅读沙龙、演讲等形式的读书交流活动。在完成专业内外写作任务的同时，鼓励部分青年、骨干教师，升华写作内容和质量，向报刊杂志投稿。 （2）坚持做好团队教师研训活动。继续坚持结对村级小学教师完成每学期到中心小学听三节课，上一节课的任务。深化团队教师研训活动，每学期初就确定每次研训主题、执教、评课、讲座、说课人员。讲求实效，针对教师在各个学科教学中的实际困惑，确立不同研讨专题，深入探索新课程实施策略，促进教师专业发展。 (3)开展“请进来、走出去”活动，加强学习交流。选派部分青年骨干教师、学科带头人到外地学习培训。请专家到校参与并指导研训活动。 (4)鼓励教师积极参与上级组织的论文比赛和课堂教学比赛等活动，培养一批本学区的“学科带头人”、“教坛新星”、“教学能手”。 2、打造校长团队。 “一个好校长就是一所好学校”，通过深入学习和实践锻造，使他们具备良好的教育理论功底和较突出的教育教学管理水平，为学区教育改革和发展做出突出贡献。? （1）把15位校长（园长）按片区划分成两个学习小组。建立校长QQ学习群，QQ群供校长学习、阅读写作、学校内部管理交流用。 （2）共读一本教育专著 每学期共读一本教育专著。2014上半年拟读《优秀校长的管理智慧》（作者时晓玲? 教育科学出版社出版）?，自读与讨论相结合。 以自读为主，每月进行一次集中讨论学习，每月一次心得写作。（发在校长QQ学习群空间） （3）每月进行一次主题校长“沙龙活动”，分校承办。结合阅读交流进行。 （4）专家讲座。适时邀请县内教育专家或知名校长，给校长（园长）团队成员进行学校管理方面的辅导讲座。 （5）适时组织校长出外实地考察名校学习一次。 3、打造心理咨询师