中二级历史科.pptVIP

中二級歷史科 第一講 簡介課程及中國歷史之趨勢 課程 詳見課本進度表 知識層面、能力層面、情意層面之理解 學習目標 要在每課前先閱讀課本進度表 完成學習紀錄簿 學習方法 認知/能力 要歸納,要整理 知識是要建構,並非等待吸收 評估測考 持續性理念,並非一試定生死 第一講 中國歷史之趨勢 歷史學習 思考分析比歷史知識更重要! 朝代 商 周(春秋→戰國) 秦→西漢→新→東漢 三國→西晉→東晉→南北朝 隋→唐→五代十國→北宋→南宋 元→明 清→中華民國→中華人民共和國 朝代歌 唐堯虞舜夏商周，春秋戰國亂悠悠， 秦漢三國晉統一，南朝北朝是對頭， 隋唐五代又十國，宋元明清帝王休。 歷史之趨勢 古代管治-----封建制度,鬆散的國家 封建結局-----四分五裂 一國一帝-----秦始皇 長期分裂-----北胡南漢 再統天下-----盛唐弱宋 外族統治-----蒙古統一 平民當政-----朱元璋 最後帝制-----滿清 新時代--------由共和至社會主義 朝代分析 商 周(春秋→戰國) 秦→西漢→新→東漢 三國→西晉→東晉→南北朝 隋→唐→五代十國→北宋→南宋 元→明 清→中華民國→中華人民共和國 分組討論：最光輝的時段 四人一組（一人寫下分析要點，兩人匯報，一人為組長） 時限：十分鐘 在九個階段中找出哪個階段是最光輝的時段？ 是這一個家！ 增潤教材 依史家黃仁宇觀點,中國歷史可分為三個時代 第一帝國即秦漢兩朝，自秦始皇統一起，確立以小農經濟的中央集權社會的制度， 第二帝國由南北朝的北周為起點，經歷隋唐宋三朝，這是一個尋求進步，具開放性、競爭性的時代。 而第三帝國就是明清兩代，這是收歛、內向、非競爭性的停滯局面，這影響到近代中國落後的社會經濟形勢，以至受列強欺壓． * * 學習目標 評估測考 學習方法 學習內容 學習內容 課本(要留心重點) 3% 3% 歷史閱讀計劃 40% 40% 總分 2% 2% 歷史聯課計劃 10% / 全方位學習(李鄭屋古墓) 5% / 春節專題研習 5% / 當年今日研習 5% 5% 習作 10% 10% 小測及課堂表現 / 20% 統測 下學期 上學期 http://www.je-kaleidoscope.jp/chinese/index.html 扶 桑 社 教 育 出 版 社 喜 悅 圖 片 背 後 的 原 因 古代管治-----封建制度,鬆散的國家 封建結局-----四分五裂 一國一帝-----秦始皇 長期分裂-----北胡南漢 再統天下-----盛唐弱宋 外族統治-----蒙古統一 平民當政-----朱元璋 最後帝制-----滿清 新時代--------由共和至社會主義 黃仁宇：《赫遜河畔談中國歷史 》 *