第7讲 大气运动.pptVIP

考向一　风向的判定 (2009年高考全国文综卷Ⅰ)下图示意某区域某月一条海平面等压线，图中N地气压高于P地。N地风向为(　　) 真题导航 例1 A．东北风　　　　　　　B．东南风 C．西北风 D．西南风 【命题立意】　该题以某区域等压线图为背景，考查风向的判定方法。是一个常规的考查角度。 【思路点拨】　可采用“三步绘图法”。 第一步：提取有效信息。“图中N地气压高于P地”说明N位于高压脊，低压区位于等压线南侧。 第二步：画水平气压梯度力(用F表示)的方向。水平气压梯度力的方向是垂直于等压线由高压指向低压。N处等压线弯曲，水平气压梯度力垂直于等压线的切线由高压指向低压(如下图)。 第三步：按照“北右南左”的原则画风向。近地面受摩擦力影响，风向与等压线斜交一锐角(一般为45°)或沿水平气压梯度力的方向偏转一锐角(一般为45°)。 【标准答案】　A 考向二　热力环流 (2008年高考北京文综卷)构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。如果该图为大气环流模式，S线代表地球表面，则(　　) A．E处气温比H处高 B．F处气压比G处低 C．气流②自西向东运动 D．E处的高度可达120千米 例2 【命题立意】　该题以热力环流模式图为背景，综合考查不同区域气温、气压高低的比较，近地面风向和气温的垂直递减率等知识，综合性强，立意较好。 【思路点拨】　可用“排除法”。在同一地点，海拔越高气温越低，排除选项A；题目没有提示该大气环流属于低纬环流、中纬环流还是高纬环流，因此不能确定气流②的流向；热力环流位于对流层大气中，低纬地区的对流层大气最厚，也仅约17～18千米，排除选项D；地面是对流层大气的主要热源，因此，在同一地点，随高度增加，气压降低，选项B正确。 【标准答案】　B * * * 第7讲　大气运动 考基自主落实 一、大气运动及成因 1．大气运动的根本原因：各纬度获得的___________多少不均，造成高低纬度间_____的差异。 2．热力环流——最简单的大气运动形式 (1)形成原因：地面_____________。 太阳辐射能 温度 冷热不均 (2)形成过程 二、大气的水平运动——风 1．形成的直接原因：___________________。 水平气压梯度力 2．风的受力状况与风向 图示 受力 状况 只受图中F________________的影响 受图中 F1__________ __ 与F2_________________的共同影响 受图中 F1___________________、 F2________________和 F3_____________的共同影响 水平气压梯度力 水平气压梯度力 地转偏向力 水平气压梯度力 地转偏向力 摩擦力 风向 垂直于________指向_________ 与等压线_______ 与等压线__________ 等压线 低压 平行 成一夹角 　分析实际生活中风与等压线的关系时，要注意区分近地面与高空：近地面要考虑摩擦力，风向与等压线斜交；高空一般不考虑摩擦力，风向与等压线平行。随着高度的增加，风向与等压线的夹角逐渐减小。 释疑解惑 考能联动提升 热力环流的形成原理与常见形式 1．热力环流的形成原理 理解热力环流的形成，关键抓住以下两点关系： (1)温压关系：(如图中甲、乙、丙三地所示) (2)风压关系：水平方向上，风总从高压吹向低压。(如图中①②③④处风向所示) 2．常见的热力环流形式 (1)海陆风 (2)山谷风 (3)沙漠与森林之间的热力环流 (4)其他：如市区与郊区之间的热力环流，高原与平原之间的热力环流等。 等压面和等压线区分不清 方法突破 气压的分布是用等高面上等压线的分布来表示的，等压线是某一海拔相等的等高面与空中若干个不同等压面相割(由于气压自地面向上递减，因此自下而上有很多数值逐渐减小的等压面)，在等高面上所形成的许多交线。与地形分布中的等高线原理相似：等压面上凸区对应等压线的高值区，即为高气压，反之则为低气压，如上图。如果各地气压相等，则等压面就是等高面，等高面上无等压线。可以简单理解为：等压面是在垂直方向上的气压变化，等压线是在水平方向上的气压变化。 学以致用 1．暑期，某中学地理兴趣小组研究城市热岛效应。据图回答(1)～(2)题。 (1)如图为兴趣小组绘制的“城市热岛 效应强度示意图”，若纵坐标代表城 区与郊区温度差，则横坐标 可能代表的是(　　) A．建筑物面积　　　　　　　B．绿地面积 C．工业化程度 D．人口数量 (2)下面四幅图中能正确