望子成龙2014九年级物理第1讲机械(一).doc

课题：第一讲 功、功率、机械效率（一） 考点一、功 1．做功的两个因素：。功的计算公式功的单位定义与的比值，用希腊字母“η”表示。 【例1】（2011四川广安）在图的四种情境中，人对物体做功的是（）[来源:中,国教,育出,版网]提着桶在水平地面上匀速前进用力动举着杠铃原地不动判断正确的是A．文具盒所受重力做了功 B．文具盒所受支持力做了功 C．文具盒所受力做了功 D．没有力对文具盒做功一个人先后用同样大小的力F将不同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距离S（如图所示），该力在这三个过程中所做的功分别为W1、W2、W3，关于它们之间的大小关系说法正确的是 　 A． W1＜W2＜W3 B． W1＜W2=W3 C． W1=W2=W3 D． W1=W2＜W3如图所示，物体A的质量m =12kg，在拉力F的作用下，物体A以0m/s的速度在水平面上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为12N，忽略滑轮与绳子的摩擦力以及滑轮、弹簧测力计和绳子所受的重力，并且绳子足够长求：（1）物体A与水平面间摩擦力f的大小全品中考网 （2）拉力F的大小；（3）物体A运动10s，拉力F湖北宜昌小明用相同的水平推力，分别使较重的A物体沿较光滑的平面移动，较轻的B物体沿较粗糙的平面移动，若在相同的时间内移动相同的距离．则下列说法正确的是（A．小明对A物体做的功多 B．小明对B物体做的功多 C．小明推A物体时的功率小 D．小明推A、B两物体时的功率相同 A．有力作用在物体上，力—定对物体做功 B．在光滑水平面上做匀速直线运动的物体，没有力做功 C．物体受到的作用力越大，力对物体做功就越多 D．力对物体做功越多，功率就越大 【练习3-2】（2012十堰）用测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动，两次运动的s—t图像如图3所示，其对应的测力计示数分别为F1和F2，功率分别为P1和P2，则他们大小关系正确的是：（ ） A．F1F2 P1P2 B．F1=F2 P1P2 C．F1=F2 P1P2 D．F1F2 P1P2 【练习3-3】(2009株洲提高机车的额定功率是铁路提速要解决的一个重要课题。机车的输出功率等于牵引力与速度的乘积。若列车所受阻力与速度成正比那么，列车提速前后分别以最高时速120 km和180 km在平直轨道上匀速行驶时，机车的输出功率之比为A．2﹕3 B．3﹕2 C．4﹕9 D．9﹕4 【练习4-1】(2011广东)用如图所示的滑轮组在20s内将重600N的物体从地面竖直提高4m，所用拉力是250N。在这个过程中，求： （1）有用功是多少？ （2）拉力的功率是多少? （3）滑轮组机械效率是多少? G为2000N，斜面长5m，高3m，斜面和滑轮组装置的总机械效率为80%，若将重物沿斜面以0.2m/s的速度拉上来，求： （1）所需拉力F是多少？ （2）机械的总功率是多少？ A组 1．（2011赤峰市）物理学中，常用新的物理量对不同事物进行比较，比如要比较物体运动的快慢，需要引入速度；要比较做功的快慢，需要引入 ；要比较压力的作用效果，需要引入 。 2．（2011自贡）某学习小组对一辆平直公路上做直线运动的小车进行观察研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图像如图7所示。根据图像可知，2-5s内，小车的平均速度是____________；若小车受到的牵引力为200N，5-7s内小车牵引力的功率是___________。 3．（2011年杭州市） 如图8所示，小王用两个相同的滑轮组（摩擦不计），分别将重力不同的两个物体匀速提高到相同高度，其中Gl G2，则所用的拉力F1 F2（选填“＞”、“＜”或“=”），其机械教率η1 η2填“＞”、“＜”或“=’） 4．（2012广西玉林）如图所示，将同一物体分别沿光滑的斜面、AC以相同的速度从底部匀速拉到顶点A己知AAC，如果拉力做的功分别为WW2，拉力做功的功率分别为,则WW2，P1 P2 5．下列过程，哪个情况小明对桶做了功A．小明提着桶站立不动B．小明提着桶水平移动 C．小明提着桶站在匀速水平运动的车内D．小明提着桶站在匀速向上运动的电梯内 2011年广州市η甲=η乙 B．手的拉力：F甲＜F乙；机械效率：η甲＜η乙 C．手的