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- 2017-06-26 发布于河南
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11.5机械效率上课用1课时
* * * * * 第十一章:简单机械和功 第五节:机械效率 (第一课时) 课题引入 使用机械时,动力要对机械做功,机械要对工作对象做功,同时机械还要克服自重、摩擦力等做功,那么这些功之间存在什么联系呢?本节课我们就来研究这些问题。 G G动 实施目标 如图利用重为20N动滑轮将重30N的物体提升1米,不考虑摩擦,求: (1)动力F对机械做功 (2)机械对重物G做的功 (3)机械克服自重G动做的功 (1)50J (2)30J (3)20J G G动 有用功( W有):为达到目的所做的有利用价值 的功.(机械对工作对象所做的功) 总 功(W总):动力对机械做的功 额外功(W额):并非需要但又不得不做的功. 一、有用功、额外功 总功 W总=W有+W额 例如: ②、一只水桶掉水里了,一个人把它捞上来,分析有用功、额外功和总功。 ①、我们用一只水桶从水井里往上提水,分析有用功、额外功和总功; 3 .分析定滑轮,动滑轮,斜面,杠杆,滑轮组中的有用功,额外功,总功? f G F h s F F F F G G G G 总功一定时,做有用功越多越好。衡量机械做功性能好坏,就看有用功占总功的比值,
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