2015年高考新课标卷I文综历史部分备考建议.pptxVIP

2015年高考新课标卷I文综历史部分备考建议.pptx

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2015年高考新课标卷I文综历史部分试题分析 ;一、总体评价;(3)贴近现实,不回避热点。 例如32题“双眼蒙布的罗马正义女神像” 和十八大后提出全面依法治国;30题肯定国民党对日持久防御作战的战略意图和抗战胜利70周年以及史学界越来越肯定国民党在八年抗战中发挥重大作用的研究方向!都有一定联系。都充分体现了历史学鲜明的时代性,贴近现实生活,引导学生关注社会问题,培养学生社会责任感和历史使命感。如40题,题目重点考查了儒家文化的传承与发展,把孔孟儒学、汉代儒学、宋明儒学的新发展和维新变法康有为对儒学的改造进行了比较考查,从古代产生到近代发展,到今天的认识,突出了儒学的与时俱进、趋势更新的特征,彰显出试题追溯文化源头、关注传统文化未来的发展及提倡传承文明、崇尚科学的人文精神。 ;2、知识分布 (1)就选择题而言,与去年相比有一定变化,板块知识考查依然分布不均衡,政治史与上年持平,经济史比重增加,文化史比重下降。;(2)就材料题而言,40题依然是文化史,41题由政 治史变为经济史。分值没有变化。45 、46 、47 、48 题基本没有变化!;二、试题分析;25.两汉时期,皇帝的舅舅、外祖父按例封侯;若皇帝幼小,执政大臣也主要从他们之中选择。这被当时人视为“安宗庙,重社稷”的“汉家之制”。汉代出现外戚干政的背景是? A.皇帝依靠外戚抑制相权?????? ?B.“家天下”观念根深蒂固? C.母族亲属关系受到重视???????? D.刘氏同姓诸侯王势力强大;26.宋代东南沿海地区出现了一些民间崇拜,如后来被视为海上保护神的妈祖、被视为妇幼 保护神的临水夫人等,这些崇拜得到朝廷认可,后世影响不断扩大。这反映出? A.朝廷不断鼓励海洋开发?????? B.女性地位逐渐得到提高? C.东南沿海经济社会影响力上升????? D.统治思想与民众观念趋向一致;27.???????表1??河南、江苏两地科举考试状元人数表;28.1852年,一位在华英国人在报告中称,英国商人运往伦敦的中国生丝是以“无用的”曼彻斯特上等棉布包装的。而在此之前,用于包装的主要是中国产的土布。包装布的这种变化反映了当时? A.中国的土布质量粗糙??????? B.英国棉布价格更具优势? C.中国生丝在英国畅销????? D.英国棉布在中国滞销?;29.《申报》“时评”栏目曾评述说:“今之时局,略似春秋战国时期之分裂。中央政府之对 于各省,犹东周之对于诸侯也。南北相攻,皖直交斗,滇蜀不靖,犹诸侯相侵伐也。”这一时局出现在? A.太平天国运动时期??????? B.义和团运动时期? C.辛亥革命时期????? D.北洋军阀统治时期?;30.1933年到1937年上半年,国民政府军事委员会先后统筹完成了江宁、镇江、虎门、马尾、连云港等要塞区的建设,又大规模构筑了京沪、沪杭、豫北、晋北、绥东等侧重于城市和交通线防御的工事。它反映了国民政府 A.力图防范各地兴起的反蒋运动??????? B.对日持久防御作战的战略意图 C.全力“围剿”红军的企图??????????? D.试图削弱各地军阀的实力;31.图5为新中国第一个五年计划期间中国、美国、英国主要工业指标年均增长速度的比较。据此可以推知;32.图6为古罗马正义女神象。它体现了罗马法的诸多原则,如高擎的秤体现的是裁量公平,手握利剑体现的是法律的强制力。据此,双眼蒙布所体现的原则是,法官审案应;33.18世纪??叶,一位英国内阁成员在议会发言中说:“诸位都知道媾和与开战的权力是由国王掌握的……我们的宪法始终表明,国王在决定和平与战争时有权利让议会参与,也有权利不让议会参与。没有哪位明智的国王真的会冒险不让议会参与。”这表明在当时的英国 A.光荣革命成果受到挑战????????????? B.立宪政体未能阻止国王专权 C.内阁依旧为国王所控制????????????? D.国王仍旧保留某些名义权力;34.1935年8月,美国国会通过法案,其中规定凡年满65岁的退休人员,根据原工资水平每月可获得一定数额的养老金。与该规定属于同一法案的是 A.制订公平经营章程?????????????????B.建立失业保险制度C.提供农副产品补贴?????????????????D.规定最低工资水平;35.世界银行在1968年的贷款项目为62个,贷款总额为9.5亿美元;1981年贷款项目为266个,贷款总额为124亿美元。出现这一变化是因为 A.新兴独立国家大量增加????????????? B.各国关税税率明显降低 C.美国西欧经济实力下降????????????? D.世界贸易组织大力推动;40.(25分)阅读材料,完成下列要求。 材料一??在历史中,儒学一直在发展与创新。唐代韩愈以周公、孔子的继承者自居,排斥佛、道,鄙薄汉代以来的儒学,认为周

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