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- 2017-06-27 发布于湖北
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、填空题:把答案填在题中横线上。1.与学习动机中其他内驱力相比,附属内驱力会随着年龄的增长逐步_______。2._______是指能够激起有机体的定向行为,并能满足某种需要的外部条件或刺激物。3.班杜拉把强化分为三种:直接强化、_______强化和自我强化。4.影响自我效能感形成的最主要的因素是_______,同时,归因方式也影响到自我效能感的形成。5._______是观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样,是一种间接的强化方式。6.马斯洛提出人有五种基本的需要,最高级的需要是_______。7.自我效能感指人们对自己能否成功地从事某一行为的_______。8.学习动机的两个基本成分是_______和学习期待。9.归因理论是从_______来影响行为动机的。10.自我效能感理论的创立者是_______。11.班杜拉认为,人的行为受行为的_______因素与先行因素的影响。12.学习需要的主观体验形式是学习者的学习意向或_______。13.学校情境中的成就动机主要是由以下三方面的内驱力组成,即_______、自我提高内驱力和附属内驱力。14.期待包括结果期待和_______期待。15.动机有激活、指向和_______三个基本功能。16.需要层次理论是人本主义心理学理论在动机领域的体现,其代表人物是_______。17._______指个
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