岗位设置和人员聘用工作参考资料.docVIP

  1. 1、本文档共30页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
岗位设置和人员聘用工作参考资料

岗位设置和人员聘用工作 参考资料 (2010年10月) 中山市教育局 人事科 事业单位岗位设置方案样本 XX(单位)岗位设置方案 为做好我(单位)岗位设置和人员聘用工作,根据国家、省、市有关政策规定,结合(单位)实际,制定本方案。 一、指导思想 坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,按照全省岗位设置管理有关控制目标要求,结合单位现有在册正式工作人员实际,合理设置我(单位)岗位数量、等级和结构比例,为我(单位)实施岗位设置管理制度和人员聘用制度打下良好基础。 二、基本原则 坚持党管干部、党管人才的原则;坚持按需设岗原则;坚持科学合理、精简效能原则;坚持现实需要与未来发展相结合原则。 三、政策依据 (一)《事业单位岗位设置管理试行办法》(国人部发〔2006〕70号)及其《实施意见》(国人部发〔2006〕87号); (二)《广东省事业单位岗位设置管理实施意见》(粤人发〔2008〕275号); (三)《广东省XX事业单位岗位设置管理指导意见》(粤人社发〔20XX〕XX号); (四)《中山市事业单位岗位设置管理实施细则》(中人社发〔 13、认真完成所承担的教育教学工作任务和其它临时性工作任务;14、承担校本培训任务,每学年承担学校专题讲座至少1次;15、近三年承担省级以上(含省级)示范课、讲座,或担任省级以上赛教、职称评定等活动的评委,或在省级以上学术交流会上独立发言等教研活动至少一次。16、承担指导青年教师教学工作,指导青年教师参加公开课、研讨课、观摩课等每学年至少1次;17、参与校、区、市的各种科研课题研究并独立承担相应研究任务或承担各学科竞赛训练教练任务。18、近三年承担省级以上教研课题至少一项,撰写1篇以上理论联系实际、具有一定专业和学术水平的教育教学论文等,发表在中文核心期刊,或在省级以上范围交流并获奖;或出版专著。 工 作 标 准 1、满工作量。2、年度考核达到优秀等级。3、教学常规执行好。4、教学工作成绩突出,在同行中能起到积极的引领作用。5、责任心强,工作态度端正,遵守劳动纪律,年度内无迟到、早退、旷课现象。6,社会评价高,学生、家长满意率达90%以上。 任职条件 1.忠诚党的教育事业,认真贯彻执行党的教育方针,师德高尚,有强烈的事业责任感和服务意识;2、本科以上学历(或大专毕业25年以上),3、具有中学高级教师任职资格。首次聘任时,任中学高级教师职务聘满6年,且聘任后在教学一线任教满6年,今后聘任时必须在中学高级教师六级岗位聘满2年或在七级岗位聘满3年。4、近三年在教学一线任教,有15年以上的班主任经历,有团队意识和创新精神;5、承担学校安排的教学任务并达到规定的教学工作量。所教学科专业知识扎实,课堂教学有特色,在减轻学生课业负担,近三年内带过中、高考,且所带学科成绩优秀;6、近三年承担省级以上教研课题至少一项,并担任课题带头人。近三年撰写1篇以上理论联系实际、具有一定专业和学术水平的教育教学论文、实验报告、教学案例或经验总结,发表在中文核心期刊,或在省级以上范围交流并获奖;或出版专著。7、近三年指导学生参加省级以上各类竞赛(比赛),并获得三等奖以上奖励。8、近三年承担省级以上(含省级)示范课、讲座,或担任省级以上赛教、职称评定等活动的评委,或在省级以上学术交流会上独立发言等教研活动至少一次。9、近两年连续在教师考核中均进入高级教师排序的前40%;10、承担青年教师的培养指导工作,每年主动承担培养、指导两到三名青年教师的任务。培养、指导的青年教师,既可以是专业工作方面的,也可以是班主任或德育工作方面的。培养、指导的教师在一年内,其思想理论水平,教育教学业务能力等方面应有相应的提高与进步。 本岗位说明书仅供参考,编写时可根据学校实际修改。 XX市XX中学学校岗位说明书(样本) 日期: 年 月 日 单位名称 xx中学 岗位名称 xx高级教师岗位 岗位类别 专业技术 岗位等级 六级 职 责任 务 1、正确贯彻党的教育方针,为人师表,教书育人,履行《教师法》规定的各项义务。2、认真履行《师德规范》,自觉遵守学校规章制度,认真参加学校组织的各项活动。3、加强教育教学理论的学习和学科专业知识的深化, 做终身学习的典范。4、经常指导青年教师,完成传、帮、带任务。5、熟悉、钻研教材大纲,按照课程标准,认真制订教学工作计划,认真编写教案。6、按照教学要求,规范教学活动,完成备课、上课、辅导、批改作业、组织考试、学生评价、质量分析等教育教学任务。7、坚守教学岗位,遵循教学规律,坚持因材施教,注重学生全面发展和个性特长的培养。8、听课、调研,承担并积极参加各级公开课、示范

文档评论(0)

2017ll + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档