高州市大井中学2012-2013年语言运用专题复习资料(一)教案.docVIP

高州市大井中学2012-2013年语言运用专题复习资料(一)教案.doc

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高州市大井中学2012-2013年语言运用专题复习资料(一) (一) 22.根据提供的信息,概括说明什么是“创业板”。(不超过50字)(分) 描述内容:      概括寓意:      (二) 22. 下面一段文字是介绍心理学上由一个实验得出的著名理论——“破窗理论”,阅读后请回答两个问题。(6分) 美国心理学家詹巴斗曾经做过一个“偷车实验”,将两辆一模一样的轿车分别放在一个环境很好的中产阶级社区和环境比较脏乱的贫民区,结果发现贫民区的车很快被偷走了,而另一辆几天后仍然完好无损;如果将中产阶级社区的那辆车的天窗玻璃打破,几个小时后,那辆车也被偷了。后来,在此实验基础上,美国政治学家威尔逊和犯罪学家凯林提出了著名的“破窗理论”:如果有人打坏了一栋建筑上的一块玻璃,又没有及时修好,别人就可能受到某些暗示性的纵容,去打碎更多的玻璃。 (1)请给出一句话结论。(2分) (2)请列举两点“破窗理论”对我们的启发。(4分) 23、(6分) 有些书评只言片语,便能表现一些作品的写作特点,例如:《诗经》——先民的且歌且吟;《庄子》——心灵的独舞,哲学的天籁。请参照以上示例,选择你熟悉的两部名著(古今中外均可),拟写一句话的书评。 (1)《 》 (3分) (2)《 》 (3分) (三) 22.仿照例句,运用比喻或拟人的手法,从“怯懦”“乐观”“悲观”“遗憾”“执著”中任选两个为对象,各造一个句子。。(分)22.城市形象口号是城市宣传地域特色、城市个性、文化历史、发展前景的重要手段,它的用语须简明易懂,朗朗上口,具有较强的冲击力和感染力。请你根据下面例子,为增城市写一则城市形象广告语。要求:至少使用一种修辞手法,内容能反映增城的城市特点,反映增城的历史文化底蕴,体现增城的整体风貌,字数不超过16字。(6分) 例:桐乡----人文水乡乌镇,古韵今风桐乡 或:桐乡----小桥流水人家,诗情画意桐乡 或:桐乡----水墨乌镇,诗画桐乡 答:高州---- 23. 24.请仔细观察这幅漫画,按要求完成下面题目。(6分) 请用简洁的语言描述上面这幅漫画:(3分) 用简洁的语言写出上面这幅漫画的寓意: (3分) (八) 22.阅读文段,按要求完成下面两题。(每小题2分,共4分) 近10年来,食品安全问题一次又一次动摇国人信心,拷问商家良心。米加石蜡,油自地沟,猪喂瘦肉精,蛋含苏丹红,鱼有孔雀石绿,奶掺三聚氰胺……食品安全事故的处理程序尽人皆知:曝光、下架、召回、整顿,但之后怎么样鲜见下文。消费者往往因时过境迁而忘记相关企业和产品,最终事件不了了之。 (节选自《羊城晚报》) (1)这一现象说明:我国 (15字以内) (2)政府应该加大 (15字以内) 23.高中毕业在即,同窗三年的学友常用“赠言”表达彼此的情感。请选择下列一种“情境”写—条赠言。(3分)要求:表达要含蓄;不少于30个字;不得出现校名、人名。 (1)给曾在你困难时真诚帮助过你的同学。 答:

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