第二章第一节物质的分类1.ppt

知识改变人生 品质铸就未来 海南省农垦中学 知识改变人生 品质铸就未来 海南省农垦中学 课题： 物质的分类 第一课时 简单分类法及其应用 * 重点内容 1、简单分类法及其应用。 2、物质的分类。 合作预习 合作运用 当堂作业 合作指导 结束教学 教学新课 1、常用的分类方法有哪些？ 2、请根据物质的组成和性质对物质进行分类。 合作预习 合作运用 当堂作业 合作指导 结束教学 教学新课 教学新课 一、简单分类法及其应用 1、含义：分类法是指把某些特征相似的物质归类到一起的方法。 2、常用分类法 （1）交叉分类法 （2）树状分类法 合作预习 合作运用 当堂作业 合作指导 结束教学 教学新课 （1）交叉分类法： 对同类物质采用不同标准进行分类的方法，分类的标准有多个。－－对事物认识较全面，弥补单一分类方法的不足。 例：某些盐的交叉分类 按阴离子分类 按阳离子分类 Na2CO3 碳酸盐 Na2SO4 钠盐 k2SO4 硫酸盐 K2CO3 钾盐 （2）树状分类法： 对同类事物进行再分类的方法，分级，递进，每一级一个分类标准。 教学新课 物质 混合物 纯净物 单质 化合物 非金属单质 金属单质 无机化合物 有机化合物 氧化物 … 盐 酸 碱 根据物质的组成和 性质对物质进行分类 教学新课 氧化物：由两种元素组成，其中一种是氧元素的纯净物。 按组成分 金属氧化物 非金属氧化物 （ SO2、CO2 ） （ Na2O、CaO） 教学新课 酸 按组成元素分 按性质分 含氧酸 强酸 中强酸 弱酸 （ HCl 、HNO3） （ H3PO4） （ HCl ） （ H2CO3、H2SO4） 按电离出H+的个数分 无氧酸 一元酸 二元酸 三元酸 （ H2CO3、H2SO4） （ HCl 、 H2SO4 、HNO3） （ H3PO4） （ H2CO3） 酸：电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物。 教学新课 碱 按溶解性分 按性质分 可溶性碱 强碱 两性氢氧化物 弱碱 （ Fe(OH)3、Al(OH)3） （ Mg(OH)2、Cu(OH)2） （ NaOH、Ba(OH)2） 按电离出OH—的个数分 难溶性碱 一元碱 二元碱 多元碱 （ NaOH、Ba(OH)2） （ Mg(OH)2、 Ba(OH)2 ） （ Al(OH)3） （ NaOH、Ba(OH)2、KOH） （NH3·H2O） 碱：电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物。 教学新课 盐 按是否溶于水分 按组成离子分 钠盐 钾盐 硫酸盐 碳酸盐 硝酸盐 可溶盐 难溶盐 NaCl、AgNO3、CuSO4 CaCO3、BaSO4、ZnS …… 酸式盐 碱式盐 正盐 KHSO4、 Ca(H2PO4)2 Cu2(OH)2CO3 NaCl、 BaSO4 按组成分 盐：由金属阳离子（包括铵根离子）与酸根离子组成的化合物。 教学新课 1、连线 Na2SO4 KHSO4 NaCl BaSO4 NaHCO3 含氧酸盐 无氧酸盐 钠盐 硫酸盐 酸式盐 2、 同一种物质按照不同的分类标准可以分为很多类别，按照物质的成分对下列10种物质进行分类：（均填序号） ①水 ②空气 ③铁 ④二氧化碳 ⑤硫酸 ⑥熟石灰[Ca(OH)2] ⑦胆矾(CuSO4·5H2O) ⑧食盐水 ⑨碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3] ⑩硫酸氢钠(NaHSO4) (1)属于混合物的是____。(2)属于氧化物的是____。(3)属于碱的是____。 (4)属于酸的是____。(5)属于盐的是____。(6)属于铜盐的是___。(7)属于钠盐的是___。 (1)②⑧(2)①④(3)⑥(4)⑤ (5)⑦⑨⑩ (6)⑦⑨ (7)⑩ 合作预习 合作运用 当堂作业 合作指导 结束教学 教学新课 当堂作业 三维设计： P20 随堂基础巩固 1—6小题 一、常用的分类方法 1.交叉分类法 2.树状分类法 二、分类法的应用 应用：可以帮助我们更好地认识物质的性质，找出各类物资间的关系。 三、预习下节课内容： （1）分