变态心理学复习提纲指南.docVIP

《变态心理学》复习题 题型 单选题10个、多选题10个、判断题10个、名词解释5个、简答题5个、案例分析题1个。 复习题目 变态心理的心理学模型。 心理动力学模型：在本我欲望和超我之间会出现矛盾和冲突，并产生焦虑，自我会想出各种方法去阻止各种有危险的冲动。单个心理防御机制或几种心理防御机制结合起来，可能变得十分突出，以至主宰了一个人的人格及其发展，或者损害了他得有效功能。 行为模型：心理异常是过去不良学习的结果，是通过条件反射、操作性条件反射、尝试错误或社会学习等方式获得的，这些不良行为也可以通过学习使之改变。 变态心理学的基本术语。 健康与疾病：健康乃是一种身体上、心理上和社会上的完满状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱的现象。 从生物医学的角度看，疾病是一种影响人体器官与组织的生物学过程，它以结构的、功能的和生化的变化为特征，以体征和症状的形式表现出来，特别是用于有形态改变的情况。 心理健康与心理障碍： A心理健康概括为以下5个方面：a健全的认知能力；b适度的情感反应；c坚强的意志品质；d和谐的人格结构；e良好的人际关系 B心理障碍，又称精神障碍，指人类在心理或精神以及行为方面的一切异常。 神经病与精神病： 神经病：指神经系统疾病，包括大脑、脊髓与周围神经所发生的器质性病变。 精神病：精神功能受损程度已达到自知力严重缺乏，不能应付日常生活要求或保持对现实恰当接触。 神经症与心身疾病： 神经症：是一组心理障碍，属于轻性精神障碍，主要包括癔症、焦虑症、恐怖症、强迫症、疑病症、抑郁性神经症、神经衰弱等。 心身疾病：指一组与心理社会因素有关的躯体疾病或病理生理过程。 精神病性症状与非精神病性症状： 精神病性症状：指精神病所特有的一类症状，主要指严重意识障碍、幻觉、妄想、思维逻辑障碍等，这些症状的共同特点是严重脱离现实并缺乏症状自知力，使社会功能严重受损。 非精神病性症状：即除精神病性症状以外的各种心理症状，亦可称之为非精神病性心理障碍。 心因性心理障碍和反应性心理障碍： 两者可作为同义语使用，是特指某一类由明显的心理社会因素直接引发的心理障碍，但不包括其他与心理社会因素有关的心理障碍。 内源性和外源性：内源性又称内因性，主要是指由躯体内在因素所致的心理障碍；而外源性是形容那些与主体以外的各种刺激因素有关的心理障碍。 原发的和继发的：先出现的症状为原发，后出现则为继发。 器质性和功能性：两者是相对的概念，一般对器质性的理解是指存在着可辨认的结构上得异常。 阳性症状和阴性症状：脑的某处损害导致该处所司功能丧失为阴性症状，由于抑制或功能代偿或神经细胞受刺激而出现的症状为阳性症状。 心理应激与心理变态。P40 变态心理的判别标准。 完美的标准 1有充分的适应能力 2充分了解自己，并能对自己能力作恰当的估计 3生活目标能切合实际 4与现实环境保持接触 5能保持人格的完整和谐 6有从经验中学习的能力 7能保持良好的人际关系 8适度的情绪发泄与控制 9在不违背集体意志的前提下，充分地发挥个性 10在不违背社会规范的情况下，适当满足个人的基本需要 统计学标准 含义：一种心理活动背离了大多数人的一般模式，则这种心理是异常的。 具有较好的客观性、可比性和操作性 心理测验 局限性：难以去衡量心理的定量差异变化 社会适应标准 含义：根据个体行为是否符合社会常模 包括四个方面的内容：A生活自理能力；B人际交往能力；C学习工作与操持家务、维持家庭生活的能力；D遵守道德法律、工作单位和风俗的规范和规则的能力 局限性 医学标准 又称为临床标准、。症状和病因学标准 局限性：难以判断由社会心理因素起主导作用的心理障碍 综上所述，不能单独使用一种标准去衡量，应综合运用、全面衡量地去鉴别心理活动是否异常。 变态心理临床诊断的步骤。 从症状、病程、严重程度和排除四个方面来进行评定，对所有精神障碍制定了症状标准，对部分类别制定了病程或时限、严重程度或相当于严重程度的标准，对小部分制定了排除标准。排除标准一般是排除被评定类别编码前后的精神障碍，或器质性疾病引起的精神障碍。 思维障碍的具体内容。 知觉障碍的具体内容。 常见的自我意识障碍 神经症的发病机制。 生物学研究：中枢神经系统一些结构或功能的变化可能与神经症的发生有关，但至今也无定论。 心理学研究： A精神分析——焦虑无法缓解 B行为主义——学习理论 C认知心理学——认知失调一定限度 D人本主义——自我实现不了 E森田的神经质理论——神经质症的内向性与疑病倾向（基调） 强迫症的具体表现。 强迫观念： A强迫思想：强迫怀疑、强迫性穷思竭虑、强迫联想、强迫表象、强迫回忆 B强迫情绪 C强迫意向 强迫行为 A强迫检查 B强迫清洗 C强迫询问 D强迫性仪式动作 E强迫性迟缓 恐怖症的具体表现。 广场恐怖症 A广场恐怖症无惊恐发作：a