第二课帽子和鸟窝.ppt

帽子和鸟窝 质疑：鸟窝和帽子有什么关系呢？ 认识多音字 理解词语的意思 读课文，初步了解课文内容 1.分自然段读课文，说说每个自然段的意思。 2.说说课文写了一件什么事情。 朗读课文。读准字音，把课文读流利。 细读课文，体会情感 小 组 交 流 汇 报 学 习 效 果 （2）理解句子 孩子们望望拖着帽子蹲在树上的松鼠，挠挠脑袋，无可奈何地下山去了。 翔翔说：“我不要帽子了！让鸟儿在里面做窝吧！” 朗读全文，谈谈体会。 * mào pō shuǎ cháo huāng yāo 帽 坡 耍 朝 慌 腰 nài hé gān yuē lán diào dàn 奈 何 竿 约 篮 吊 蛋 挑 tiǎo (挑战) tiāo （挑水） （挑衅） 吊： 悬挂 1. 2. 慌张： 不沉着，动作忙乱。 3. 无可奈何： 指没有一点儿办法可想。 4. 嚷： 喊叫 5. 缠住： 缠绕 6. 孵： 鸟类用体温使卵内的胚胎发育成幼体。 一群男孩儿在草地上玩耍，翔翔的帽子被松鼠拖走，带到了树上。小鸟要在帽子里做窝。翔翔为了小鸟，放弃了自己的帽子，带着小伙伴们跑下山去。 1.根据提示自读课文 （1）翔翔的帽子是怎么挂到松树上的？ （2）翔翔为什么说他不要帽子了？ （3）翔翔和他的伙伴们可爱吗？为什么？ （4）画出你喜欢的句子，读一读。 （1）回答问题。 读课文第二至第四自然段，说说帽子是怎么挂到松树上的？ 一群男孩在草地上翻哪滚哪，痛痛快快地耍闹着。 A.“痛痛快快”是什么意思？ 玩儿得很尽兴。 B.从这句话中体会出孩子的什么心情？ 高兴 C.朗读这句话。 A.“无可奈何”是什么意思？ B.孩子们为什么会无可奈何？ 没有办法可想的意思。 因为树高，他们够不到帽子，又想不出别的办法，所以孩子们才会无可奈何。 C.朗读这句话。 A.翔翔为什么不要帽子了？ 因为他看到小鸟衔草费劲帽子，要在帽子里做窝，所以他不要帽子了。 B.从这句话中可以看出翔翔的心情怎么样？你喜欢翔翔和他的小伙伴们吗？为什么？ 翔翔喜欢小鸟，向小鸟献上了自己的爱心，很惹人喜欢。 *