第三篇 传统精神分析法.pptVIP

第三章 精神分析与自我心理学 精神分析与自我心理学 精神分析与自我心理学 心理学的基本假设是什么？ 行为来自心理世界的活动和互动。 一、精神分析的影响 精神分析对心里社会取向实践的影响： 动态诊断。 原因诊断。 分类诊断。 二、弗洛伊德理论学说 19世纪三个最伟大的犹太人是？ 二、弗洛伊德理论学说 二、弗洛伊德理论学说 1923年，《自我与本我》，弗洛伊德 1936年，《自我和防御机制》，安娜·弗洛伊德 二、弗洛伊德理论学说 1.心理决定论 过去决定现在，内部决定外部 。 生活中的事件看起来是偶然的，实际上总是和先前的事物存在因果联系。 二、弗洛伊德理论学说 二、弗洛伊德理论学说 意识：人在任何时候都可 以觉察到的想法和感受。 前意识：经由思考而可以 觉察到的部分。 潜意识：那些产生的影响 不得不假定其存在，但又 无从觉察的心理过程。 二、弗洛伊德理论学说 人格结构： 本我：遵循快乐原则。是心理结构起作用的原始方式。没有逻辑，可以任意发挥。 自我：现实原则。是使个体能够真正满足其需要的那部分心理功能。协调本我、超我和环境的关系。 超我：遵循道德原则。是道德的维护者。是心灵的道德知觉和我们的理想抱负。是从儿童早期的奖赏和惩罚的内化模式中而来的。 二、弗洛伊德理论学说 人格结构与意识关系图 二、弗洛伊德理论学说 俄狄浦斯情结： 又称“恋母情结” 二、弗洛伊德理论学说 人格发展 ： 口唇期（oral stage）：从出生到 1 岁半左右。 肛门期（anal stage）：1－3 岁左右。 性器期（phallia stage）：3－7 岁左右。 潜伏期（latency stage）：7 岁至青春期。 生殖期（genital stage）：性需求从两性关系中获得满足，有导向的选择配偶，成为较现实的和社会化的成人。 二、弗洛伊德理论学说 现实焦虑 焦虑 神经焦虑 道德焦虑 二、弗洛伊德理论学说 防卫机制：自我为了消除不愉快（或焦虑）而采用的方法，涉及抵制或掩饰不被允许或不被赞同的欲望以减少内心的冲突。 三、自我心理学 1.自我心理学的理论建构 自我心理学的创始人是安娜·弗洛伊德。 三、自我心理学 自我心理学研究的是自我防御机制； 自我心理学承认驱力理论； 分析清楚自我防御机制，就掌握了破解意识秘密的代码，很重要。 三、自我心理学 1.自我心理学的理论架构 自我心理学的基本命题：人生来具有适应环境的能力。 自我发展包括以下几个方面内容：满足基本需要、认同他人、学习、发展性任务的掌握感、有效的问题解决、成功应对内在需要与环境状况、期待、压力和危机。 自我功能、防御机制和自我掌控感是核心概念。 三、自我心理学 自我必须维持的三种和谐： 自我必须维持个体和他们外部物理的及社会现实的平衡； 由于本我拥有几种本能驱力，它们都要寻求满足，自我必须建立本我领域的内部和谐； 自我必须使本我、超我和它自身之间达到平衡； 三、自我心理学 2.自我防御机制 定义：个体面对应激、挫折、创伤、丧失、冲突等心理上的种种困难时，运用一些心理上的防御措施，来保护自己的机制。 特点： 大部分在潜意识状态下。也可在意识状态下。 适度应用有好处，滥用会导致各种心理问题和障碍。 三、自我心理学 强大时，防御成功 自我 弱小时，防御不成功—神经症的心理冲突 分类：自恋（精神病性）、神经症性、不成熟、成熟性的自我防御机制。 三、自我心理学 自恋（精神病性）自我防御机制 否定：把已经发生的事情否定、抹杀、遗忘、好像没发生一样。 歪曲：把事实加以曲解变化，以便能接受、承担、比否定作用轻。 投射（外射）：把自己无法接受的内心欲望、冲动或意念投射到别人身上，认为别人有此欲望，以便使自己不难受。 三、自我心理学 自恋（精神病） 心里自卫机制 否定作用 外射作用 歪曲作用 三、自我心理学 不成熟（幼稚性）自我防御机制 内射：把别人的想法、意念或欲望吸收到自己身上，变成自己的精神活动内容。 投射认同：个体诱导他人以一种限定的方式来行动或做出反应的人际行为模式。 退行 退缩：躲避与人交往和接触。 幻想：无法面对现实，在脑子里想象改变现实。 躯体化：无法应付现实，发生身体不适，把注意转到躯体不适上。 三、自我心理学 不成熟心理自卫机制 内射作用 退缩作用 体化作用 幻想作用 三、自我心理学 神经症性心理防御机制 潜抑：把心理困难放入潜意识。但仍然起作用，导致神经症的发生。 转移：把无法面对的冲动和欲望向其他对象发泄、表现或满足，免得自身难过。 隔离：把针对事件的认知和情感分离，可有感情而没认知，或有认知而没情感。 解离：介于潜抑和隔离之间。面对重大打