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2010 5 () May.2010
22 3 Journal of Chongqing University of Posts and Telecommunications(Social Science dition) Vol.22 No.3
“帮困励志 ·助学强能”立体资助
＊
教育体系的构建与实践
罗玉华, 游敏惠
(重庆邮电大学, 重庆400065)
:经济困难学生是高校学生中的重要群体, 贫困生问题也是目前高校普遍存在的突出问题。 在科学发展
观 导下, “ 帮困励志 ·助学强能”立体资助教育体系坚持以人为本, 坚持全面协调可持续发展, 以职业生涯规
划为主线, 从经济帮扶、班导师团队学业辅导、人格健全、意志磨砺、能力提升等方面进行教育与引导, 多维度、
多层面协调解决经济困难学生的物质、精神与能力问题, 推动了高校和谐校园建设。
:经济困难学生;科学发展观;和谐校园;立体资助教育体系;励志强能
:G643 :A :1673-8268(2010)03-0137-05
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一、“帮困励志 ·助学强能”立体资助教
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育体系的内涵及意义
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＊ :2009-10-28
:重庆市教委人文社科项目:高校家庭经济困难学生成长服务体系的建构与实践(08JWSK030);重庆市高
等教育教学改革研究项目:全程化学生素质教育与专业培养相结合的导师团队 导制度的改革与实践(0824119);重庆邮
电大学社科基金项目:构建高校贫困生成长服务 导体系, 促进和谐校园建设(K2007-28)
:罗玉华(1972-), 女, 四川南部人, 副研究员, 硕士, 主要从事青年发展研究;游敏惠(1961-), 女, 四川彭州
人, 教授, 博士, 主要从事高校思想政治教育管理研究。
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