1.3公开课线段的垂直平分线性质定理与判定定理.pptVIP

已知：线段AB，点P是平面内一点且PA=PB 求证：P点在AB的垂直平分线上． 证法一： 取AB的中点C，过点P,C作直线PC ∵AP=BP，PC=PC.AC=CB， ∴△APC≌△BPC(SSS)． ∴∠PCA=∠PCB(全等三角形的对应角相等) 又∵∠PCA+∠PCB=180°， ∴∠PCA=∠PCB=∠90°，即PC⊥AB ∴P点在AB的垂直平分线上． 已知：线段AB，点P是平面内一点且PA=PB 求证：P点在AB的垂直平分线上． 证法二： 过P点作∠APB的角平分线交AB于点C． ∵AP=BP，∠APC=∠BPC，PC=PC， ∴△APC≌△BPC(SAS)． ∴AC=BC，∠PCA=∠PCB 又∵∠PCA+∠PCB=180 ° ∴∠PCA=∠PCB=90° ∴P点在线段AB的垂直平分线上． 3.已知：如图AB=AC，BD=CD，P是AD上一点， 求证：PB=PC 结束寄语 严格性之于数学家,有道德之于人. 证明的规范性在于：条理清晰，因果相应,言必有据.这是初学证明者谨记和遵循的原则. * * A B L 实际问题 在104国道L的同侧，有两个工厂A、B，为了便于两厂的工人看病，市政府计划在公路边上修建一所医院，使得两个工厂的人到医院的路程相等，问医院的院址应选在何处？ 104 国 道 1.3线段的垂直平分线（1） 聂家中学 孟丹 1、会证明线段垂直平分线的性质定里和判定定理． 2、会运用垂直平分线的性质定理解决实际问题 3、认识数学来源于生活，又服务于现实生活，体验数学的应用价值。 线段的垂直平分线 回顾 思考 已知:如图,AC=BC,MN⊥AB,P是MN上任意一点.求证:PA=PB. A C B P M N 老师期望:你能写出规范的证明过程. 我们曾经利用折纸的方法得到: 线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点距离相等. 你能证明这一结论吗? 证明：∵MN⊥AB， ∴∠PCA=∠PCB=90° ∵AC=BC（已知）PC=PC（公共边） ∴△PCA≌△PCB(SAS) ∴PA=PB(全等三角形的对应边相等) 定理:线段垂直平分线上的点 到这条线段 的两端点的距离相等 P A B ∟ 温馨提示:这个结论是经常用来证明两条线段相等的根据之一. 思考分析 逆命题：到一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上.它是真命题吗? 如果是.请你证明它？ A B P 已知:如图,PA=PB. 求证:点P在AB的垂直平分线上. 你能写出“定理：线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点距离相等”的逆命题吗? B P A C B P A C 已知：线段AB，点P是平面内一点且PA=PB。 求证：P点在AB的垂直平分线上。 证法三：过点P作已知线段AB的垂线PC， B P A C PA=PB，PC=PC， ∴Rt△PAC≌Rt△PBC(HL)． ∴AC=BC 即P点在AB的垂直平分线上． A C B P M N ∵PA=PB(已知) ∴点P在AB的垂直平分线上(到一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上). 温馨提示:这个结论是经常用来证明点在直线上(或直线经过某一点)的根据之一. 逆定理：到一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上. ： 求证：直线 AO 垂直平分线段BC． 例1、已知：如图 1-18，在 △ABC 中，AB = AC，O 是△ABC 内一点，且 OB = OC. ∵ AB=AC ∴点A在线段BC的垂直平分线上 （到一条线段两个端点距离相等的点 ，在这条线段的垂直平分线上）. 又∵ OB=OC ∴点O在线段BC的垂直平分线上. ∴直线 AO 垂直平分线段BC． A B L 实际问题 在104国道L的同侧，有两个工厂A、B，为了便于两厂的工人看病，市政府计划在公路边上修建一所医院，使得两个工厂的人到医院的路程相等，问医院的院址应选在何处？ 104 国 道 线段的垂直平分线 1、如图，在公路L上求作一点P（医院），使PA=PB. L A B 实际问题 数学化 p PA=PB 数学问题源于生活实践，反过来数学又为生活实践服务 1、如图：直线MN是线段AB的垂直平分线，点C为垂足，请问在图形中有哪些相等的线段？为什么？有相等的角吗？ 老师期望: 养成准确表达的好习惯. 驶向胜利的彼岸 2.如图,在△ABC中,已知AC=27,AB的垂直平分线交AB于点D,交AC于点E,△BCE的周长等于50,求BC的长. 老师期望: 做完题目后,一定要“悟”到点东西,纳入到自己的认知结构中去. B A E D C 本题综合运用了线段垂直平