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相关证书样式 开展职业技能鉴定,推行职业资格证书制度,是落实党中央、国务院提出的“科教兴国”战略方针的重要举措,也是我国人力资源开发的一项战略措施,对于提高劳动者素质,促进劳动力市场建设以及深化国有企业改革,促进经济发展都具有重要意义。 1、国家职业资格证书制度 90% 根据教育部高教司《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》教高【2006】16号文件精神要求,高职高专学生需加强推行“双证书” 制度,要求学校大力开展职业技能培训,在校学生积极参加职业资格证考试。 所谓双证书制,是指高职院校毕业生在完成专业学历教育获得毕业文凭的同时,必须参与其专业相衔接的国家就业准入资格考试并获得相应的职业资格证书。在高等职业教育中推行“双证并重制度”正是高等职业教育改革中的一个重大举措,也是真正培养学生动手能力和可持续发展结合的人才培养模式,是提高高职毕业生职业素质和就业竞争力,实现职业教育与劳动就业对接的重要举措。 2、双制证制度 随着我国经济的不断发展,房地产、建筑业、装饰及城市美化已成为我国经济发展的重要支柱产业,住房消费已成为人们生活中的首要开支。广州作为国家经济发达的重点城市,房地产、建筑业、装饰及园林领域发展更是异常活跃。随着房地产、建筑、装饰及园林技术的不断更新,工程管理引入现代信息技术手段,行业急需从事建设工程项目信息化管理与实用性的人才,其就业单位有:房地产公司、建设施工企业及设计院、建筑及园林管理部门、装饰公司、装饰及园林监理、园林工程公司等各企事业单位基建部门工作,工资待遇在3000-5000元/月左右。 而要从事这方面的工作,必须要持有相对应的岗位培训证书。 3、建筑行业的特殊性 建筑类五大员发证单位为广东省建设教育协会 广东省建设教育协会是在广东省住房和城乡建设厅指导下,为全广东建设教育工作服务的,由建设教育有关部门、学校、单位和团体自愿参加的非营利性行业性社会团体,是建设教育主管部门的助手,具有法人资格。很多建筑类的岗位证书检查都有该协会亲临现场检查。 1、建筑类五大员证书属于岗位培训证书 上岗证:上岗证指从事某种行业或岗位所具有的资格证明。这种资格表现为能力,条件等等客观存在或具有的资质。 目前我国上岗证涉及太多行业,都需要经过检查或考核等环节取得。 为了防止在工作中出现不必要的安全事故,在工作前,单位或者企业对员工进行的专业的技能培训,培训成绩符合国家规定的标准后颁发的工作证的一种,是表明你可以独立的参加实际工作了的证明。 职业资格证书:是表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明。它是劳动者求职、任职、开业的资格凭证,是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据,也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件。职业资格证书与职业劳动活动密切相联,反映特定职业的实际工作标准和规范。 建筑类五大员每年 考试两次、补考一次 随着我国建筑市场的不断发展,制度的不断完善,建筑岗位证书在建设领域中起着越来越重要的作用。目前我校组织开展的建设类岗位培训证书在广东省内通用。 在将来报考二级、一级建造师时,必须要有五大员证之一或者提供国家承认的助理级及其以上工程师证书。 施工员主要是解决现场施工问题并给予现场施工人员以指导。由于施工员工作的基础性更强,所以企业往往喜欢招聘一些能够吃苦的应届毕业生,让他们在这个岗位上开始建筑行业的磨练。当然,也有企业对经验要求很严格。 施工员是每个工程项目必备的职位,对人才的需求量特别大。随着经济发展和路网改造、城市基础设施建设工作的不断深入,再加上个人住房市场的不断发展,可以说施工员有不错的就业前景。 当一个施工员并不难,但当好一个施工员,并从此在建筑行业有好的发展,就需要细细筹划。最初入行,施工员证书是个不错的“敲门砖”;当上施工员以后,要深入施工现场,多看行业规范和建筑图纸;碰上自己不能解决的问题,及时向项目经理汇报、请教。总体来看,施工员的工作比较辛苦,薪酬也不高,大约2000元/月左右,但发展路径颇为宽广,从以往的经验看,项目经理、设计师、结构工程师等大都要经历施工员这个阶段的磨练。TIPS(职业发展路径):施工员—————工长—————标段负责人—————项目经理 施工员为分土建施工员、装饰施工员、园林施工员、市政施工员、水电施工员。 1、施工员 监理业是依靠技术和管理进行服务的特殊行业。监理市场的竞争靠的是技术和管理实力,而技术和管理实力主要靠的就是人才。监理人才作为监理行业“高智能”知识和“高水平”管理的载体,成为决定监理公司保持优势竞争地位的关键因素。监理企业能否吸引、留住并合理充分使用高素质人才,发挥全体员工的主观能
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