五年级上册如何写好读后感.pptVIP

1.请你想一想，这篇读后感的开头是怎么写的？ 第一“引” 读后感的开头，要用少量的文字，先概括介绍你所读的内容。因为你所读的作品不一定为广大读者所熟悉，不作任何介绍就发表议论会让人感到莫名其妙。而精要的简介，会使读者对陌生的作品有所了解，即使对于熟悉作品的人来说，也能起到引发思索的作用。 2.故事大概介绍完后，第二段又写了什么？ 第二“议” 根据原文的内容进行议论，表明自己的观点和见解。 “议”是对“感”的直接，初步的论证。 3.根据原文内容进行了议论，表明了自己的观点之后，第三段又写了什么？幻灯片 5 第三“联”。把体会与自己的实际联系起来，既可以联系自己的实际，又可以联系社会实际。 1.联系自己的实际，要反映自己的切身体会; 2.联系社会实际，可以包括古今中外的事例； 3.还可以联系原文，扣住原作的有关内容，克服只在开头提一下原文，以后就甩掉原文的毛病，在语言的表达上，要不时地把原文的词句“点缀”在论述中。 联系实际以后，作者在结尾进行了总结，看一看结尾有什么特点？ 结尾归纳看法，点明主题，总结全文。 请你来总结读后感一般有哪几个步骤： 引：引原文 议：对“感”的直接初步的论证。 联：联系自己的生活实际和社会实际，也可以联系 原文。 结：归纳看法，总结全文。 总结： 引、议、联、结是一般结构，习作是应该灵活运用，适当变化，正所谓“文无定文”，但无论怎样变化，都要做到“读”与“感’相交融，使全文成为一个严密的整体，同时”感“得实在，”感“得有针对性。 多读书，读好书 — —冰心 读书破万卷，下笔如有神 — —杜甫 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 — —歌德 读了一本好书、一篇好的文章、一段话，或几句名言 后，把从中获得的具体感受和启示写下来的文章。 读后感 观后感 观看电影、电视剧、表演等后的感想。 我们同学当中有很多人还没有养成写读书笔记的 好习惯，或者还不清楚怎么写规范的读后感，今天， 我们就一起来学习这个内容。 常见错误 1.读后抄——大量摘录引用材料中的原话。 2.脱离材料——没有“读”的内容或者不能恰当引用材料作为“感”的佐证。 3.就事论事、泛泛而谈，文章过于肤浅，感不深入。 4.不能紧密联系实际，不能由现象到本质，由个别到一般。 欧内斯特·海明威 这位诺贝尔文学奖的获得者，一直是人们心目中不屈不挠硬汉精神的象征。正如一位美国教授所说：“崇拜我们不屈不挠的欧内斯特总比迷恋好莱坞的那些小白脸强。” 欧内斯特·海明威 “人生来就不是为了被打败的。人能够被毁灭，但是不能够被打败。”?? -----海明威 这是一个酷爱打猎、钓鱼的作家。他到过第一、第二次世界大战的战场。他的身上中过237 片弹片。他的头上缝过57针。他曾在非洲两度飞机失事，严重的脑震荡使他的视力和健康每况愈下。 这就是海明威。他的经历，孕育出他那硬汉的性格。在他的小说中，反复出现 了拳击、斗牛、狩猎、捕鱼、战争等题材。这些都是力量的象征。 《老人与海》原型人物佛恩特斯 海明威经典小说《老人与海》(The old man and the sea)一书中的主人翁Santiago， 据说灵感即是得自好友佛恩特斯。佛恩特斯被认为是书中主角“老人”，以104岁高龄辞世。 内容简介： 《老人与海》的故事非常简单，写古巴老渔夫圣地亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况下，终于独自钓上了一条大马林鱼，但这鱼实在太大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，被他杀死了绑在小船的一边，在归程中一再遭到鲨鱼的袭击，最后回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。本书叙述简洁，富有象征意味，海明威因此著而获诺贝尔文学奖。 — — — — — — 读原文抓中心 “读后感”的“感”是从读中产生的。只有读得认真，才能有所感 1.理解文章内容，把握文章的思路。细读深思，体会用词的生动、准确。 2.找出课文中的重点词句，细细体会语言的形象生动，故事的扣人心弦之处。突破难点，掌握文章的内容和表达的中心思想，研读文章，理解含义深刻的句子。 找重点作感点 一本好书或一篇好文章的读后感，可“感”的点很多，必须选好“感点”。什么叫“感点”呢？ 感点是由书中某一个地方的内容引起的，引发我们体会的地方，它不是凭空产生的。 从众多的感点中选择自己感受最深、角度最新、现实针对