创新教育作业范例.doc

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创新教育作业范例重点讲义

创 新 教 育 大 作 业 学 院::学号:姓名:TRIZ培训作业 ::学号:姓名:项目名称 提高原油重力脱水效果的装置 项目来源 自拟题目 研究领域 油田水处理 项目概述 (技术参数、 图片) 所有的油田都要经历含水开发期的,特别是采油速度大和采取注水强化开发的油田,无水采油期一般都较短,油井见水早,原油含水率增长快。原油含水不仅增加了储存、输送、炼制过程中设备的。而且增加了升温时的燃料消耗,甚至因为水中含盐等而引起设备和管道的结垢或腐蚀。因此,原油含水有百害无一利。但水在油田开发过程中,几乎是原油的“永远伴生者”,尤其是在油田开发的中后期,油井不采水,也就没有了油。所以原油脱水就成为油田开发过程中一个不可缺少的环节,一直受到人们的重视。 多年的反复实践,现在研究成功的多种原油脱水工艺技术有:沉降分离脱水、化学破乳脱水、点破乳脱水、润湿凝结破乳。 沉降分离脱水。这是利用水重油轻的原理,在原油通过一个特定的装置时,使水下沉,油、水分开。这也是所有原油脱水的基本过程。该方法具有结构简单、成本低、无二次污染的特点,但是处理效果相对其他方法不好。提高重力原油脱水设备效率,以达到节省成本、简化工艺的目的。 凝固点大约在-50~35之间0.75~0.95之间,少数大于0.95或小于0.75,相对密度在0.9~1.0的称为重质原油,小于0.9的称为轻质原油。 初始问题描述 系统的工作原理: 原油通过管道进入到原油脱水罐中,在原油脱水罐中原油停留一段时间,在这段时间内密度较小的轻油浮在上端,密度较大的重油沉下端,水在中间,在原油脱水罐上中下段各有轻油、重油和水的出口,达到分离油水的目的。 存在主要问题: 原油中有些油分和水的密度比较接近,会造成困难的情况。 限制条件: 。 目前解决方案,专利,存在问题: 目前方法 TRIZ解题流程 系统分析 (九屏图、生命曲线、系统完备性法则等技术系统进化法则) 1、九屏图: 图1、原油脱水罐的九屏图A 图2、原油脱水罐的九屏图B 2、生命曲线: 图3、原油脱水的生命曲线图 3、系统完备性法则等技术系统进化法则: 系统名称:原油脱水罐 系统定义:利用重力作用将油水进行分离的装置。 系统功能:分离油水 作用对象(产品):原油 执行装置:罐体 传动装置:进水管 动力装置:水泵 控制装置:开关 外部控制:人 图4、原油脱水罐的系统组成 方案: 1.1 1.2 4、资源分析 寻找各形式资源1)物质资源:包含系统及其周围环境的物质组成 可利用物质资源:进油管、出油管、出水管、罐体、采油设备、加工设备A)现成资源:进油管、出油管、出水管、罐体B)派生资源:采油设备、加工设备2)能量资源:系统中或超系统中任何可用的场。 可利用能量资源:电、机械、压力A)现成资源:电 B)派生资源:机械、压力3)信息资源:系统中任何知识、信息、技能。 可利用信息资源:A)现成资源: B)派生资源: 4)空间资源:系统及周围可用的闲置空间。 可利用空间资源:A)现成资源:B)派生资源: 5)时间资源:系统的各种流程、操作过程中,利用一些时间提供有用作用。 可利用时间资源:原油进入脱水装置前的时间、在脱水装置中的时间、从脱水装置出去后的时间。 A)现成资源:原油进入脱水装置前的时间、在脱水装置中的时间、从脱水装置出去后的时间。 B)派生资源: 6)功能资源:利用系统已有的组件产生新的功能。 可利用功能资源: A)现成资源: B)派生资源: 7)系统资源:当改变子系统之间的连接或超系统引进新的独立技术时,所获得的有用功能或新技术。 可利用系统资源:罐体机械能、压力能原油进入脱水装置前的时间、在脱水装置中的时间、从脱水装置出去后的时间。方案: 4.1原油进入脱水装置前从脱水装置出去后的创新原理:创新原理:.2 改变温度,使油和水处于不同的固液状态,将其分离。(创新原理:5、最终理想解 定义系统的IFR 研究对象: 1、设计的最终目标? 提高脱水效率 2、理想化最终结果? 油水分离 3、达到理想解的障碍是什么? 4、这种障碍产生的原因是什么? ①油和水密度相差较小;②脱水装置体积较小。 5、不出现这种障碍的条件是什么? ①油和水有较大的密度差;②增加脱水装置的体积。 6、创造这些条件所用的资源是什么脱水装置、添加剂 据此,推测可利用的资源应为:脱水装置、添加剂 拟提出方案:5.1加大脱水装置的体积;3:局部质量改善法 ) 5.2加入某种添加剂,使油和水能快速分层;.3利用微波形成的高频变化电磁场使油和水分子能自由上下移动,发生摩擦碰撞并聚结加速油水分离。(创新原理19:离散) 运用TRIZ工具 6.运用技术矛盾解决方法提出原理解 1)原问题技术矛盾:改善:恶化:2)问题模型 对应的39个通用工程参数

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