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内蒙古鄂尔多斯市康巴什新区第二中学八年级数学人教版上册15-1-2分式的基本性质第2课时课件.pptVIP

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内蒙古鄂尔多斯市康巴什新区第二中学八年级数学人教版上册15-1-2分式的基本性质第2课时课件

把一个分式的分子和分母的公因式约去,不改变分式的值,这种变形叫做分式的约分。 1.约分的依据是: 分式的基本性质 2.约分的基本方法是: 先找出分式的分子、分母公因式,再约去公因式. 3.约分的结果是: 整式或最简分式 分式的约分 约分: 分子与分母没有公因式的分式称为最简分式. 化简下列分式: (1) (2) 请将下列分数通分 思考:把 化成分母相同的分式,要求:不改变分式的值,相同的分母要尽可能简单。 15.1.2 分式的基本性质 第2课时 探究 分式的分母 、 最终都化成什么? 1.如何得到分母 ? 2. 分母 又叫最简公分母,找最简公分母应从哪方面考虑? 思考:上述过程是分式的通分,你能归纳出什么是分式的通分吗?怎样找最简单的相同的分母(即最简公分母)? 读教材131——132 1.什么叫通分? 2.如何找最简公分母 分式的通分:根据分式的基本性质,把几个异分母的分式分别化成与原来的分式相等的同分母的分式. 通分的关键是确定几个分式的公分母,通常取各分母所有因式的最高次幂的积作为公分母,也叫最简公分母. 例2 通分 【例题】 (3) x2+xy 1 x2-y2 1 , ∵ x2-y2=________________, x2+xy=_____________, ∴ 与 的最简公分母为_______________, 因此 x2+xy 1 x2-y2 1 =________________, =________________. x2+xy 1 x2-y2 1 (x+y)(x-y) x(x+y) x(x+y)(x-y) x(x+y)(x-y) x x(x+y)(x-y) x-y 先把分母分解因式 分式 的最简公分母是( ) A.12xyz B.12x2yz C.24xyz D.24x2yz 【解析】选B.6,4的最小公倍数是12,相同字母x,y的最高次幂分别为2,1,z只在一个分母中出现.综上,两个分式的最简公分母是12x2yz. 1.化简 的结果是( ) A. B. C. D. 【解析】选D.因为 【解析】选D.∵(x-y)=-(y-x),∴ 的最 简公分母是ab(x-y). 2.下列说法中,错误的是( ) A. 与 通分后为 B. 与 通分后为 C. 与 的最简公分母为m2-n2 D. 的最简公分母为ab(x-y)(y-x) 3.(苏州·中考)已知 则 的值是( ) A. B.- C.2 D.-2 【解析】选D.将已知通分得 4.(盐城·中考)化简: = . 【解析】 答案:x+3 【解析】原式 =x-y+1. 答案:x-y+1 5.(中山·中考)化简: 通过本课时的学习,需要我们掌握 1.分式的基本性质. 2.通分和约分是根据分式的基本性质的“等值”变形. 3.约分的最后的结果必须是最简分式. 4.通分时关键要找出最简公分母. 成功并不能用一个人达到什么地位来衡量,而是依据他在迈向成功的过程中,到底克服了多少困难和障碍。 —— 布克?华盛顿 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

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