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人教新课标版高二必修3第六单元20世纪以来中国重大思想理论成果期末知识梳理.pptVIP

人教新课标版高二必修3第六单元20世纪以来中国重大思想理论成果期末知识梳理.ppt

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人教新课标版高二必修3 第六单元20世纪以来中国重大思想理论成果期末知识梳理 一、孙中山三民主义发展的历程 1. 萌发:上书李鸿章的失败和兴中会的创立。 2. 提出:同盟会成立,《民报·发刊词》把同盟会纲领进一步阐发为三民主义。 3. 传播:革命派同保皇派的论战。 4. 实践:武昌起义和《中华民国临时约法》的颁布。 5. 挫折:辛亥革命、二次革命、护国运动和两次护法运动的相继失败。 6. 发展:中国国民党一大召开,确立三大政策,把旧三民主义发展为新三民主义。 7. 再实践:以北伐战争为标志的国民大革命。 8. 再挫折:蒋汪背叛革命和大革命的失败。 三、新三民主义与三大政策关系 1. 相辅相成、缺一不可。 2. 新三民主义是革命斗争的纲领,是民主革命奋斗的目标,它蕴含着三大政策的精神。 3. 三大政策是实现新三民主义革命纲领的方法和手段。有了纲领和目标,没有正确的和完善的方法、手段,纲领和目标就无法实现。实现奋斗目标唯一正确的方法就是“联俄、联共、扶助农工”。 点评:基本方法就是锁定选项中反映主观内容的待选项进行分析。主观原因是指主观意识方面的原因,是事件发起或参与者的政治、经济、思想意识等方面的因素。一般表现为目的(“根本目的”放在“根本原因”中)、动机、决策、意愿、思想、理论、政策、方针、路线、经验等具体的历史因素。在各选项中,着重分析这些因素。对于孙中山而言。A、C、D都是客观原因。所以正确答案为B项。 【借题发挥】 《杂文月刊》(如图)曾刊登过一篇名为《中国简史》的文章,其中有:“林则徐说:我销;洪秀全说:我反;康有为说:我变;孙中山说:看我的。”对文中所说的四者认识正确的是 ( ) A. 纯属缺乏历史依据的文学夸张 B. 都加速了中国的近代化进程 C. 反映了近代中国人的救国探索 D. 四者的斗争对象和斗争方式基本一致 答案:C 二、毛泽东思想的特点 1. 毛泽东思想是马克思列宁主义同中国实际相结合的产物,毛泽东思想形成和发展的过程就是马克思主义中国化的过程。毛泽东思想始终贯穿着马列主义的立场、观点和方法,具有鲜明的中国特色。 2. 毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶。 3. 毛泽东思想是在长期革命斗争的实践中逐渐形成的。 4. 毛泽东思想的精髓是实事求是、群众路线、独立自主。 【借题发挥】 (海门二模)毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶。毛泽东思想成熟的标志是 ( ) A. 《星星之火,可以燎原》 B. 《新民主主义论》 C. 《论持久战》 D. 《论十大关系》 答案:B 2. (天津历史)20世纪50年代,毛泽东为探索社会主义建设道路所发表的主要著作有 ( ) ①《论十大关系》②《论人民民主专政》 ③《新民主主义论》④《关于正确处理人民内部矛盾问题》 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 解析:本题旨在考查学生对基本历史知识掌握的能力。第③项是毛泽东抗日战争时期著作,第②项发表于1949年月,因此排除②③项,正确答案为①④。 答案:B 【借题发挥】 (济南期末改编题)1984年10月1日,“小平您好!”的横幅出现在天安门广场的群众队伍中。邓小平获得人民敬重和拥戴的根本原因是 ( ) A. 主持“真理标准问题”的讨论 B. 主持中共十一届三中全会 C. 最早提出和阐述建设中国特色的社会主义理论 D. 提出“一国两制”的构想 答案:C * 第16课 三民主义的形成和发展 2010年3月12日中国新闻网北京各界纪念孙中山逝世85周年。图为上午9时,北京各界人士约200人聚集中山堂,肃立、静默,向孙中山先生坐像三鞠躬,共同缅怀这位中国民主革命的伟大先行者。为什么说孙中山是中国民主革命的伟大先行者? 提示:(1)孙中山先生是中国民主革命的伟大先行者,他系统提出了民主革命的纲领——三民主义,并为之奋斗了终生。(2)推翻封建帝制,捍卫共和制度。(3)孙中山先生晚年更加进步,促进了革命统一战线的成立,直接推动了国内第一次革命高潮的来临。 自主预览 互动学案 活学巧记: 社会革命 平均地权 补充发展 民生主义 政治革命 创立民国 核心 民权主义 民族革命 驱除鞑虏,恢复中华 前提 民族主义 范畴 来源 关系 内容 孙中山在《三民主义与中国前途》(如图)中指出:“所以倡民生主义,就是因贫富不均……但有人说,民生主义是……夺富人之田为己有,这是他未知其中道理,随口说去,不必管他。……兄弟所最信的是定地的法。”这表明孙中山的三民主义反对 ( ) 夺取地主土地 B. 收买地主土地 C. 土地国有政策 D. 国家核定地价 解析:从“夺富人之田为己有,这是他 未知其中道

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