内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第二中学人教版九年级数学上册课件：21-1-2解一元二次方程（四）——因式分解法.pptVIP

九年级　上册 21.2　解一元二次方程（4） ——因式分解法 学习目标：1．会选择合适的方法进行因式分解，并解一元二次　 方程；2．在探究因式分解法解方程的过程中体会转化、降　 次的数学思想． 学习重点：因式分解法解一元二次方程． 学习难点： 选择合适的方法进行因式分解 【复习准备】 　　问题1　解一元二次方程的基本思路是什么？我们已经学过哪些解一元二次方程的方法？ 　　直接开平方法，配方法，求根公式法． 　　问题2　根据物理学规律，如果把一个物体从地面以 10 m/s 的速度竖直上抛，那么经过 x s 物体离地面的高度（单位：m）为 10x - 4.9x 2． 你能根据上述规律求出物体经过多少秒落回地面吗（精确到 0.01 s）？ 【探究因式分解法】 　　你认为该如何解决这个问题？你想用哪种方法解这个方程？ 配方法 公式法 降次 ？ 10x - 4.9x 2 = 0 x 1 = 0，x 2 = 【探究因式分解法】 　　问题3　观察方程 10x - 4.9x 2 = 0，它有什么特点？你能根据它的特点找到更简便的方法吗？ 两个因式的积等于零 至少有一个因式为零 　　　　10x - 4.9x 2 = 0 x 1 = 0，x 2 = 　　x = 0 或　10 - 4.9x = 0 x 10 - 4.9x = 0 （　　　 ） 【探究因式分解法】 像上面那样先___________，使方程化为两个一次式的_____等于_____的形式，再使这两个一次式分别等于______，从而实现降次。这种解一元二次方程的方法叫做因式分解法。 因式分解 乘积 0 0 　　4．试用因式分解法解下列方程： 【简单尝试】 （1） （2） （3） （4） （选做） 　　例　解下列方程：　　（1） （2） 　　（3） 【合作交流】 　　归纳因式分解法解一元二次方程的步骤： 　　（1）化方程为一般形式； 　　（2）将方程左边因式分解； 　　（3）至少有一个因式为零，得到两个一元一次方程； 　　（4）两个一元一次方程的解就是原方程的解． x x - 2 + x - 2 = 0 （　 ） 【跟踪训练】 1. 用因式分解法解下列方程: (1) (2) 选做:如图，把小圆形场地的半径 增加5m得到大圆形场地，场地面 积扩大了一倍。求小圆形场地的 半径。 　　（1）因式分解法的依据是什么？解题步骤是什么？ 　　（2）回顾配方法、公式法和因式分解法，你能说出它们各自的特点吗？ 【归纳小结】