山东省实验中学2016届高三上学期第二次诊断考试语文试题.docVIP

山东省实验中学2013级高三第二次诊断性考试 语文试题 2015.11 说明：试题分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，第I卷为第1页至第5页，第II卷为第5页至第8页。试题答案请用2B铅笔或0.5mm签字笔填涂到答题卡规定位置上，书写在试题上的答案无效。考试时间150分钟。 第I卷（共36分） 一、阅读下面的文段，完成1—3题。（每小题3分，共9分） ① ，烟台大学7位保洁员吃学生剩饭的照片蹿红网络。这些老人 ② 食用学生的剩菜剩饭，只是为了向莘莘学子传递“节俭是一种习惯”的理念。 其实，我们 ③ 是一个崇俭抑奢的民族。《左传》有言：“俭，德之共也；侈，恶之大也。”李商隐《咏史》诗曰：“历览前贤国与家，成由节俭败由奢。”然而，不知从何时起，奢靡之风逐渐抬头，浪费现象悄然流行。一些人以为宁剩毋缺才够档次，以为一饭千金才算有面子，于是个人消费竞相攀比、 ④ 奢华。太史公高呼：“一饱之需,何必八珍九鼎？七尺之躯，安用千门万户？”司马光也谆谆告诫：“取之有度，用之有节，则常足。”[来源:学*科*网][来源:学科网][来源:Z#xx#k.Com][来源:Zxxk.Com]必须删除的句子：需要修改的句子：将改为将改为将改为 山东省实验中学2013级第二次诊断性考试 语文试题参考答案 2015.11 1．C(“蹿（cuān）红”“奢靡（mí）”“宁(nìng)剩毋缺”“集腋成裘”) 2．A（①“日前”，几天前，前些天；“近期”，指近来的一段时期，往往指从现在开始的将来一段不长的时期。②“自愿”，代表一种心情，自己愿意而没有强迫地去做的，如：自愿的行动；“志愿”，代表一种愿望，一种明显高于“自愿”的愿望。③“一贯”是形容词，意识是思想、作风等从不改变，一般做定语，如“这是他的一贯看法”“我们一贯认为”；“一直”是副词，只能做状语。④“追求”，用积极的行动达到某种目的，如追求财富荣耀，也特指追求异性，偏重在于求，求所得。“追逐”，追赶，例如追逐嬉戏；也指追求，如追逐名利，偏重逐，要追赶上某个东西。） 3．B（“一饭千金”比喻厚报对自己有恩的人。见《史记?淮阴侯列传》韩信与漂母典故。） 4. D (A关联词语摆放位置不当B另起炉灶C搭配不当) 5.【解析】第一步，确定首句。比较⑥②两句，其中第⑥句中的“有兴趣”跟“国学热”在内容上紧密相联，故选⑥。排除B、C。第二步，根据句子间的逻辑关系确定句序。第⑥句中的“本是”与第③句的“但”构成转折关系；第③句中的“‘轻浮’的文化争论”与第⑤句中的“随便地进行批判”的内容紧密相联；而第①句是通过打比方的方法对第⑤句的解说；第①句与第④句构成递进关系。排除A。 6．D（“暗含对未来美好生活的憧憬和祝愿”无中生有） 7．A（A“都不如中国的‘节日’更纯粹更有价值”理解有误。） 8．D （表述绝对。） 9.D(引:举荐，引荐) 10.A(两个“于”均为介词,相当于“对”。 B项前一个“因”是介词“趁机”，后一个“因”是介词“通过、经由” C项前一个“乃”是连词“于是”后一个“乃”是副词，“乃至、甚至” D项前一个“以”是介词“用来”，后一个“以”是介词“把”） 11.B(“师道名将”为判断句，不能断开；“不可使，解兵柄”与原意相悖） 12.C( “连续八次上奏请求辞职是因陈东被杀而作出的决定） 四、（24分） 13.(1)认为百姓生活困顿，会起事成为盗贼,天下将有危急灭亡的忧患。希望停止云中战事,整治安抚边关，帮助（让）百姓休养生息。（5分。关键词：困弊、罢、修、休息等,译句要通顺）[来源:Zxxk.Com] (2),那么中原可以保全，四周 的少数民族能够臣服。（5分。关键词:所系、令、使、保、服） 14.（1）①以静衬动，“黄牛峡静滩声转”句以峡岸的静衬托江水的汹涌，表现了对友人行程艰难的忧虑。 ②寓情于景，“白马江寒树影稀”句描写江边寒风吹骨、树影稀疏的凄凉之景，表达诗人因友人离去的孤寂伤感之情。 ③虚实结合，“黄牛峡静滩声转”句属虚写，写诗人想象韩十四坐船过黄牛峡的情景；“白马江寒树影稀”句属实写，写诗人在江边送别韩十四的情景。 ④听觉与视觉相结合，“黄牛峡静滩声转”句作者从听觉角度形象描绘韩十四一路辗转旅途艰险 的情形；“白马江寒树影稀”则从视觉角度描绘了当时的离别之景。（答对其中两点即可。每点手法1分，分析1分）` （2）①“兵戈不见老莱衣，叹息人间万事非”表现了对战乱导致生灵涂炭的忧愤之情；②“我已无家寻弟妹”表现了对家破人散的孤寂哀痛之情；③“黄牛峡静滩声转，白马江寒树影稀”表现了对因友人离去的惜别之情；④“此别应须各努力”表现了作者对友人的勉励之情；⑤“故乡犹恐未同归”隐隐露出诗人对未来的担忧