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2015-2016届人教版八年级上第19课《生物入侵者》课件(共28张PPT).pptVIP

2015-2016届人教版八年级上第19课《生物入侵者》课件(共28张PPT).ppt

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2015-2016届人教版八年级上第19课《生物入侵者》课件(共28张PPT)

我国暂停从菲律宾进口凤梨 香蕉种苗;这是什么?; 凤眼莲俗称“水葫芦” 原产南美,1901年作为花卉引入我国。水葫芦繁殖快,有净化水质的作用,上世纪五六十年代还作为猪饲料推广。但是现在猪不吃这种饲料了,水体的丰富营养化又促成了水葫芦的疯狂繁殖,成片聚集的“绿岛”不仅堵塞河道,影响通航,更严重的是它们已成了破坏江河生态平衡的罪魁祸首。目前我国每年因水葫芦造成的经济损失接近100亿元,光是打捞费用就高达5至10亿元。 ;生物入侵者;自读课文; jié ; 速读课文,圈、点、勾、画,从文中筛选出有价值的信息,并用“课文告诉我:———————”,把你筛选的信息说给大家听。 (提示:文章介绍了关于生物入侵者的哪些知识?每段都写了些什么?) ;什么叫“生物入侵者”;4.科学界的不同见解;1、 文章采用了哪几种说明方法?具体说说其表达效果。 2、品位准确、生动的说明语言。 (举一、二例) ;本文运用了哪些说明方法?找出来并说说它们的表达效果。 ;①蒲公英和山间溪水中的鱼虾的繁殖时间和空间跨度非常有限的例子②欧洲斑贝、亚洲天牛和南美洲的红蚂蚁对北美洲的入侵 ③棕树蛇几乎灭绝关岛鸟类的例子 ④新鲜水果和蔬菜、跨国宠物的例子, ⑤美国众议院通过加强对可能夹带外来物种的交通工具的跨部门监控议案的; ①“生物入侵者” ②把登陆北美的欧洲斑贝比成“偷渡者” ③把害虫随贸易途径传遍全世界比喻为“搭乘跨国贸易的‘便车’” ;思考;考考你;考考你;考考你;“植物杀手”薇甘菊?;拓展延伸;; 美国白蛾也叫秋幕毛虫,1979年从辽宁丹东进入我国。随后这位不速之客相继在山东、陕西、河北、上海等地出现。近20年来,美国白蛾对这些地区的园林绿化和林业造成了极其严重的危害,它们的四龄幼虫可危害300多种植物,具有暴食性,成片的树林常被横扫一光,被称为无烟的火灾。人们采用药物等措施进行控制效果并不明显。植保科技人员为从根本上控制美国白蛾,在众多对美国白蛾的寄生性天敌蜂中,筛选出了一种寄生蜂--白蛾周氏啮小蜂。天津市园林绿化研究所植保中心繁殖了国内首批2亿只寄生蜂,分别在天津市的10多个地区将装着寄生蜂的蚕茧固定在树木上放飞。 ;牛蛙:原产于北美洲。因食用而被引入,现遍布于北京以南的许多地区。它威胁两栖类生物、昆虫、鱼类的生长。 ; 生物入侵究竟每年 给人类造成多大的损害? 据统计,美国每年因外来物种入侵造成 的经济损失高达1500亿美元,印度 每年的损失为1300亿美元,南非为 800亿美元。我国因外来物种入侵造成的损失也相当惊人,每年仅几种主要外来入侵物种造成的经济损失就达574亿元人民币,其中,每年对美洲斑潜蝇一项的防治费用,我国就需4.5亿元。生物入侵给我国造成损害的总数有多大?负责中国入侵生物现状调查的中国环境与发展国际合作委员会解炎博士说:“估计比美国还要大。”?  ? ???? ; 文中生物学和生态学界对待“生物入侵者”的两种观点,你赞同哪一种?面对“生物入侵者”,我们人类应该做些什么?; 总结反思; 作业 1.课外搜集有关生物入侵者的资料,制作手抄报,以便同学间交流。 2.小练笔:生物入侵者和我有关系吗?;课外拓展;谢谢!

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