基于MATLAB与网络的大学数学教学.pdfVIP

维普资讯 黔南民族师范学院学报2005年箜鱼塑 基于 MATLAB和网络的大学数学教学 谢治州 (黔南民族师范学院数学系，贵州都匀 558000) 摘 要：针对当前应用多媒体辅助数学教学存在的问题，强调多媒体辅助数学教学应在现代教育思想、教学理论和 学习理论的指导下，应用以计算机为主的多媒体技术和网络通信技术，依托网络，借助数学软件。为此，在建构主义的指 导下，以Matlab为平台、多媒体网络为基础、多媒体技术为手段构建现代大学数学教学模式。 关键词：大学数学；教学模式；建构主义；UMT—MNMatlab 中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：1005—6769(2005)06—0026—04 M athematicsTeachingoftheUniversityBaseduponMATLAB andNetwork XIE Zhi—zhou (MathematicsDept．QiannanNormalUniversityofNationalities，Duyun558000，China) Abstract：Tosolvetheproblemswhichexistcurrentlyinmathenaticsteachingwithassistanceofmultimedia，weemphasizethatmultimedia~as— sistanceinteachingofmathematicsshouldbeundertheguidanceofmoderneducationalthought，teachingtheoryandtheory ofstudying，USemulti— mediatechnologyandnetworkcommunicationtechnologyrelyingmainlyoncomputer，newtork，andassistwiththemathematicssoftw~e．Forthis reason，westructureteachingmodeofmathematicsattheuniversityundertheugidnaceofConstructivism．Matl~ isusde as theplaftorm，themulti— mde ianewto~ isusde as thebase，nadthemultimdeiatechnoloyg isusedas themeans． Keywords：Mathematicsoftheuniversity；Teachingmode；Constructivism；UMT—MN；Matlab 计算机和网络改变了我们的生活，为我们的工作和学习发挥积极的作用，对教育产生重大的影响， 各门学科的教学无不想方设法利用多媒体网络来进行教育改革，实现教育现代化。数学与计算机关系 密切，一方面，我们会毫不怀疑应用计算机辅助数学教学必要性 ，另一方面，我们又会质疑应用计算机辅 助数学教学的效果。这是因为数学教学不但要传授知识，还要对学生进行思维训练，培养学生应用数学 知识解决实际问题的能力。十多年来，我们所进行的计算机辅助数学教学是在传统教学思想的指导下， 运用以计算机为主的多媒体技术创设情景，展示教学内容，把教学的时间和空间局限于课堂，没有充分 利用计算机运算快速、准确的特点，去启发、引导学生积极思维，帮助学生去探索和发现，仅仅提升了 “灌”的技术，增加 “灌”的量，学生是被动的，没有实验 ，没有应用实践，没有思考的时间和空间，没有讨 论，缺乏交流。难怪部分教师认为应用计算机辅助数学教学是 “费力不讨好”，还不如传统的一支粉笔、 一 块黑板。计算机辅助数学教学要遵循数学教学的原则和要求，应在现代教育思想、教学理论和学习理 论的指导下发挥以计算机为主的多媒体技术和网络通信技术，使计算机真正成为帮助学生思维、引导学 生探索和发现的工具，使网络成为学习、讨论、交流的环境。 本文所阐述的 “基于Matlab和网络(Network)的大学数学教学”是在建构主义指导下，组织教学内 容，构建课程教学网站，以计算机为工