自尊自立PPT.ppt

１、知识目标： 理解自尊的含义，掌握自尊的意义 2、能力目标： 在生活中，区别自尊与自恋、虚荣，改正不恰当的自尊，做真正的自尊的学生。 3、情感与价值目标： 在生活中能做到自尊自立，培养积极的人生态度。 1、自尊是一种自己尊重自己、爱护自己，并期望受到他人、集体和社会的尊重与爱护的心理需要。 《谁能成为太子》 国王：现在我已经老了，想早日选到太子，继承我的王位。可是，我有三个儿子，我该选谁才适合呢？ 大儿子：父王，选我吧！我是世界上最英俊、最勇敢，也是最聪明的年青人。我既能写世界上最感人的诗歌，又能骑着烈马英勇无敌。我敢保证，我将是最适合做太子的！ 二儿子：父王，如果你把太子的位置赐予我的话，我一定会建一个巨大的王宫，建设很多很多的高楼大厦让其他国家羡慕我们国家富强。希望父王将太子的位子赐予我，可以吗？ 国王：呵呵呵呵！那你呢？（国王转向问最小的儿子） 三儿子：谢谢父王。我虽然是三位兄弟中年纪最小、个子最矮的，但是，我认为每个人都有自己的长处和短处。我从不避讳自己的短处，并且了解自己的长处，我一直都在为国家的老百姓做一些实事，这个大家是有目共睹的。不管这次推选太子的结果如何，我都尊重国王的选择。 大儿子、二儿子齐声喊道：父王，选我吧！！ 国王：嗯~你们先退下吧，我需要与众位爱臣商量一下。（转向大臣们）大臣们，你们认为我该选谁为太子呢？请你们帮我分析一下这三个儿子的性格特征。 大臣们开始议论纷纷。 大臣们发表意见：国王应该选谁做太子？ 请加以说明。 （1）大儿子是一个自恋的人，将自己看成是世界上最重要的人，心中只有自己，忽视别人的需要、感觉和想法； （2）二儿子是一个虚荣的人，追求表面的一种荣耀，外在的包装，自吹自擂。 （3）三儿子是一个自尊的人，了解自己的长处和需要，并能为目标和信念不懈努力。 因此，国王应该选三儿子做太子 自尊的人具有什么样的特点？ ①自尊的人往往具有强烈的羞耻心，能在行动中表现出他们独立的人格和尊严；②能够坚持主见，为目标和信念不懈努力，不为暂时的利益放弃作为人的尊严；③能勇于同危害自身人格和尊严的现象作斗争；④能够严于律己，谨慎言行，不为某种目的而做有损自己人格和尊严的事。 一、自尊的含义 1、自己尊重自己、爱护自己，并期望得到他人、集体和社会的尊重与爱护的心理需要。 2、是对自己尊严和价值的肯定，它是一个人以对自己的正确认识与评价为基础。 二、自尊的意义 1、自尊是一个人之所以为人必备的操守。 2、自尊是前进的动力，是实现成功人生的重要条件。 3、自尊是赢得他人尊重的前提。 4、自尊也是一种民族精神，是一个民族自强的基础。 3.漫画《老子英雄儿嘴壮》中的青少年（ ） Ａ.知道羞耻 Ｂ.自尊心极强，是维护自尊的表现 Ｃ.虚荣心极强，是追求荣耀的心理表现 Ｄ.是尊重父母，以父母为自豪的表现 C 2、13岁的初中女生菲菲因长相平凡不受关注而拒绝上学，并痛斥妈妈把她生得这么丑。若不带她去整形，她坚决不上学！这说明了（　　） A．菲菲是自尊的人 B．菲菲努力维护自己的尊严 C．菲菲陷入了虚荣心的误区 D．菲菲感受到了自尊的快乐 C * * 回想起这些情景，你有怎样的感受？ 测测你的自尊心 1、如果老师让我在大会上发言，我会尽量穿得------ 2、在公共场所，我之所以约束自己的不良习惯，是因为- -------------------- 3、父母、老师当众批评我时，我会------------- 4、当有人侮辱我时，我会------------- 5、当看到别人身着名牌、用新潮的电子玩具时，我会- ---------- 大方得体 我希望受到他人的尊重 觉得很难堪 据理力争，维护自己的人格尊严 当做没看见，不会盲目攀比。 6、我长得不好看，同学也嘲笑我，我会感到… 7、同学羡慕我 ，鼓励我, 我会感到…… 8、我是班干部，威信很高，我会感到…… 很高兴，对自己很有信心 很自豪，很有成就感，会更加努力 很自卑，气馁，但是我会正确看待 １、自尊的含义是什么？ 2、马斯洛提出了什么理论？分为几个等级？ 3、自尊的人有什么样的表现？ 4、自尊与虚荣有什么区别？ 5、自尊与自恋有什么区别？ 6、自尊的人具有什么样的特点？ 7、自尊有什么意义？（人为什么需要自尊？） 8、为什么要捍卫民族尊严感？ 一方面，对自己的要求 另一方面，是要求他人的尊重 2、自尊是对自己尊严和价值的肯定。它是以一个人对自己的正确认识和评价为基础的。 人的需要层次： 人的需要由低级到高级分别是：生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要和自我实现的需要。 马斯洛——