2015年教育版语文八上第二课《中华民族的最强音》ppt课件（共33张PPT）.pptVIP

第二课时 学习目标 1.了解国歌传唱、创作背景及被选为国歌的过程。 2.阅读课文，体会《义勇军进行曲》被定为中华人民共和国国歌的现实意义。 3.感情读文，感受“中华民族的最强音”的深刻内涵。 自学提纲 用自己喜欢的方式读课文解决以下问题： 1.用横线画出介绍作品时代背景的句子，并谈感受。 2.用“-----”画出介绍聂耳作曲时表现的句子，并写写读后的感受。 3.了解《义勇军进行曲》被定为国歌的历史和原因。 4.联系国歌说说你是怎样体会“中华民族的最强音”。 1935年,日本帝国主义侵占我国东北三省之后,又把魔爪伸向了华北。人民群众自愿组织起义勇军,奋起抗战。戏剧家田汉以此为题材,写了一个电影剧本《风云儿女》,电影的主题歌就是《义勇军进行曲》。 魔爪——比喻侵略者的罪恶势力像无恶不作的魔鬼的爪子一样。 田汉是在被国民党特务逮捕前,把这首歌词写在香烟的包装纸上的。后来,这首歌词交到音乐家聂耳手中。 聂耳看到这振奋人心的歌词,激发起极大的创作热情,立即动手谱曲。他把自己关在简陋的住房里,一会儿弹琴,一会儿高唱,一会儿按着节拍走动。他把对祖国和人民的爱,对敌人的恨,都倾注到每一个音符中。 感受中华民族的最强音 《义勇军进行曲》整首歌曲坚定有力，激励着中华儿女浴血奋战，成为整个中华民族反抗日本帝国主义的战斗号角，表现出中国人民抗日救亡的决心。 周总理说:“我们面前还有