2015年秋《课堂点睛》语文版九年级语文上册教用PPT课件：第一单元综合测试卷.pptVIP

* * C B B C B 长江东流奔腾不息，那是在启示我们要为理想而奋斗。 示例：不想让乡亲的梦跌落于悬崖，门巴的女儿执意要回到家乡。 坚守在雪山、河流之间，把知识一点点注入一个个乡村。她用一 颗心，拨动一群人的心；用一点光，点亮山间更多的灯火。 青春，是扑面而来的春风。她带来的是大地万物复苏，只要轻 轻拂过，就会留下彩虹般的七色光的美景。青春的风是透明的， 儿时的纵情淘气、调皮早已过去，风儿正朝着一个目标掠过， 她在追求着完美。朋友，青春只有一次，尽情享受青春吧！ 有关歌咏青春的诗文 名人、凡人无悔青春的轶事 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜 B 干、枝、叶、皮。 力争上游、倔强挺立、努力向上、不折不挠。 拟人 总写白杨树的外形美 对比 将白杨树和 楠木对比，对贱视民众、顽固倒退的人表示愤慨鄙弃之情，突出对 白杨树的赞美，深化了主题 具体指作物的果实。 寓意：作物的梦想、纯粹使命、灵魂。 由十分喜爱到痛惜不已，到充满敬意。 运用比喻的手法，将葡萄叶比作不能飞的蝴蝶，形象生动地写出了 葡萄叶的形态，表达了作者对葡萄落叶失去了生命的惋惜之情。 示例：我们应该明白自己生命的真正目的，为了生命的使命而活， 我们更应该像以果实为灵魂的葡萄叶那样，把握住美好年华，为 实现人生价值而不懈努力，人生才有意义，我们应该以敬畏生命 的态度，关注和思考一切生命，从而得到人生有益的启迪。 *