2017年【推荐】语文 22 看云识天气(课件3).pptVIP

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  • 2017-06-26 发布于河北
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2017年【推荐】语文 22 看云识天气(课件3).ppt

2017年【推荐】语文 22 看云识天气(课件3)

9、写出下面加横线的词的表达作用: ①天空的薄云,往往是天气晴朗的象征。 ②那些低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆。 ③卷云和卷积云都很高,那里水分少,它们一般不会带来雨雪。 ④华环由大变小,天气可能转为阴雨。 10、积累两句气象谚语: ① ② 设计意图: 1、学生学习到的知识要在课堂得到体现和训练,这也是知识掌握和运用的过程。所以学会自主分析文中的语言。 2、主要是针对学生可能找不到的问题设疑 可能出现的问题: 7题的难度有些大,教师要适时引导学生。 9题“愿”教师鼓励学生,结合自身世界去谈。 训练案 一、指出下列各句运用的修辞方法。 1.卷云丝丝缕缕地飘浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱。( ) 2.人们常说:“东虹轰隆西虹雨”。( ) 3.他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。( ) 4.大小的岛屿拥抱着、偎依着,也静静地恍惚进入了梦乡。( ) 二、阅读第一段,回答问题: 1、在下面横线上写出本段文字的中心句。 答:         。 2.“云就像是天气的招牌”这句话运用了      说明方法,说 明了      

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