《国际贸易单证操作实训》课程标准.doc

南华工商学院 《国际贸易单证操作实训》课程标准 课程基本信息 课程名称：国际贸易单证操作实训 课程学时：68 （其中理论学时：30 实践学时：38 ） 课程学分：3 开课专业：中韩贸易 开课学期：第4学期 先修课程：《国际贸易原理》、《国际贸易实务》 制定人： 陈春慧 制定时间：2012年7月 课程定位 《国际贸易单证操作实训》是中韩贸易方向学生的必修课，也是立志从事外贸工作所必备的一门专业知识课程。本课程在专业人才培养中处于基础的、重要的地位，是专业人才培养的核心课程。 本课程通过各类外贸单证和国际贸易惯例和规则的学习和实训，培养学生审核信用证、缮制和审核单证的实际操作能力和职业素质。以学生为教学主体，以学习情境为教学载体，以行动导向、项目化进行教学，适应跟单员、单证员和外贸业务员等岗位的要求为培养目标，是一门实践性强、系统性强、技能要求高的课程 2、知识目标 本课程以能力培养和技术应用为根本出发点，结合外贸单证员和跟单员考试要求进行教学。通过本课程的学习，使学生熟悉进出口贸易业务和单证操作流程，掌握审核信用证的方法和技巧，能够独立、熟练地缮制和审核全套单据，具备国际商务业务员、单证员和跟单员的职业技能和素质。 (1)了解外贸单证工作的基本要求及重要性，熟悉单证的含义和种类； (2)掌握国际贸易磋商的基础知识，熟悉国际贸易交易前的准备工作，掌握合同订立和履行的基础知识，掌握汇款和托收这两种支付方式的含义及业务流程； (3)掌握信用证的含义、内容、性质及操作流程，熟悉申请开立信用证的程序，分析信用证各当事人之间的关系，掌握信用证的种类、内容以及信用证开证申请书的填写和信用证修改的注意事项； (4)了解进口货物海运操作流程和进口订舱单、进口货物报检单、进口货物报关单等常用进口单证的缮制要点； (5)掌握商业发票、装箱单、出口托运单、原产地证书、出口货物报检单、出口货物报关单、投保单、海运提单、装船通知、受益人证明、汇票等出口单证的内容和缮制要点； (6)掌握审单的一般程序及审单的要点； (7)掌握交单结汇的含义和信用证交单的规定，熟悉单据归档要求。 职业素质养成素质目标 职业、道德素质 （1）具有从事对外贸易所必需的贸易理论及实务操作应用的素质能熟练地运用计算机从事国际贸易活动中所涉及业务活动素；具有继续学习、独立获取新知识素质；具备分析和解决国际贸易实际问题的基本能力素质。 （2）能根据信用证、货物装运信息、UCP600正确缮制和办理信用证项下常用外贸单证； (3) 能根据信用证、货物装运信息、UCP600审核信用证项下常用外贸单证； (4) 能根据外贸合同和货物装运信息正确缮制和办理汇款和托收项下常用外贸单证； (5) 能根据外贸合同和货物装运信息审核汇款和托收项下常用外贸单证； (6) 能准确进行外贸单证的归档处理。 （三）社会能力目标 （1）具有良好的职业道德； （2）具有良好的沟通、交流以及处理人际关系的能力； （3）具备诚信品质、敬业精神、责任意识和遵纪守法意识。 课程设计理念和思路 课程着眼于学生职业岗位能力的培养和职业素质养成，关注学生终身学习与可持续性发展。课程依据“国际贸易实务专业工作任务与职业能力分析表”中的审证开证、制作和办理单证、审单交单和单证归档等四个工作项目设置。打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以外贸单证工作任务为中心组织课程内容，让学生在完成具体项目的过程中学会完成相应工作任务，并构建相关理论知识，发展外贸单证职业能力。 课程内容突出对学生外贸单证职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行，同时又充分考虑了高等职业教育对理论知识学习的需要，融合了外贸单证职业资格证书对知识、技能和态度的要求。通过校企合作，校内实训基地建设等多种途径，采取工学结合、工学交替等形式，充分开发学习资源，给学生提供丰富的实践机会。教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合、校内考核与企业考核相结合的方式，通过理论与实践相结合，重点评价学生的职业能力。 课程内容设计 序号 教学单元名称 能力训练项目 学时 1 学习情境一：审证和改证业务操作 进出口有限公司进出口有限公司合同审证:浙江金苑 8 2 学习情境二：制作商业发票和装箱单操作 发票和装箱单制作:浙江金苑 6 3 学习情境三：制作订舱委托书和办理订舱操作 制作订舱委托书:浙江金苑 4 4 学习情境四：制作出境货物报检单和办理报检操作 制作出境货物报检单:浙江金苑 6 5 学习情境五：制作和申领原产地证操作 制作和申领原产地证:浙江金苑 6 6 学习情境六：制作和办理报关