zmj-题目的押扣和转换7965-23895.pptVIP

□要有正确的审美观转换题目：美、美与丑、什么叫美、我对美的看法 □感恩： □追求 □尊重 □风度 （3）反面 不修边幅、满口粗话 蛮不讲理、拔尖抢上 掏鼻挖耳、腿脚乱晃 吞云吐雾、腿脚乱晃 颐指气使、盛气凌人 浓妆艳抹、珠光宝气 妖里妖气、娇声嗲气 搔首弄姿、挤眉弄眼 2.扩展思维： 中学生的风度 青年人的风度 教师的风度 晚辈的风度 长者的风度 小将的风度 君子风度 男子风度 领导者的风度 演员的风度 结构安排举例 （1）引论：每个人都愿做一个有风度的人；什么叫风度？ （2）本论：怎样做才叫有风度？ 举例（可正反对比） （3）结论（可号召，可假设） □创新与发展 □幸福 □真情：要让人眼睛发湿 押扣和转换： 亲情、友情、恩情、盼望、期待、自豪 微笑、关怀、惊喜、信任、尊重、理解 宽容、喜欢、热爱、珍惜、悔恨、怀念 暖流、爱心、渴望、沟通、牵挂、感恩 感动、陶醉、幸运、敬佩、喜泪、感受 □寓意 押扣和转换： 网 路 桥 脚步 暖流 港湾 □感悟：启示、感悟、感受、思考 押扣和转换： 生活启示录 生活告诉我 谈悟性 噢，我明白了 由 所想到的 引发的思考 我又想起了 那句话（爸爸、老师、同学……） * * 题目的押扣和转换袁洪智 转换题目： ○成功的关键：一是拼搏，二是把握机遇。 ○拼搏：只有勇于拼搏，才能为自己创造更多成功的机遇。 ○进取：只有积极进取，努力拼搏，才能为自己创造更多成功的机遇。 ○有志：人只有有志，才能有拼搏的勇气，才能为自己创造更多成功的机遇。 ○成材：身处逆境，只要勇于拼搏，把握机遇，就一定会成材 ○善败者不亡.谈机遇.不知足者常乐.要善于战胜自我 信念的力量是无敌的.勤奋出成果.临渊羡鱼不如退而结网 读史（书）有感.自强者胜 □机遇与拼搏 （3）论据： 〈1〉司马迁遭宫刑后，著《史记》，被誉为“史家之绝唱，无韵与离骚” ； 〈2〉李时珍遍尝百草写《本草纲目》 ； 〈3〉曹雪芹“举家食粥酒常赊”，写《红楼梦》“仍披阅十载，增删五次”，被称为“封建社会的百科全书 ” ； 〈4〉贝多芬双耳失聪，写出《命运交响曲》等世界名曲； 〈5〉大发明家爱迪生曾为一项发明做了近八千次实验。他说：“我为什么要沮丧呢？这八千次失败至少使我明白了这八千种方法是行不通的。” 〈6〉张海迪下身瘫痪而自学成材； 〈7〉美著名社会活动家海伦·凯勒，盲、聋、哑，但她克服重重困难，学会说话，读完大学，掌握五种文字。成为令世人敬重的人物和青年人崇拜的偶像。她的著名散文《假如给我三天光明》表达了她对美好生活无限憧憬。 （4）名言： ①天才是用劳动换来的（童第周） ②一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好（徐特立） ③成功的唯一秘诀—坚持到最后一分钟。—柏拉图（古希腊著名哲学家） ④ 天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。—列夫·托尔斯泰 ⑤ 一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。—徐特立 ⑥ 天才是用劳动换来的。—童第周 （1）循序：从想做—做—失败—探究—成功 □成功 （2）转换题目： 我获得了成功 我获得了成功的喜悦 探求的乐趣 在挫折面前 战胜自己 我从实践中明白一个道理、 爱拼才会赢 期望 盼望 读史有感 （3）名言： ①天才是用劳动换来的（童第周） ②一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好（徐特立） ③成功的唯一秘诀—坚持到最后一分钟。—柏拉图（古希腊著名哲学家） ④ 天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。—列夫·托尔斯泰 ⑤ 一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。—徐特立 ⑥ 天才是用劳动换来的。—童第周 要有：强调重要性； 正确：限制其性质； 释义：由对事物的审美能力所产生的观点。 ○什么叫“美” ： ○审题：题目即文章论点。 一般情况下，美是指能愉悦身心的具体可感的形象或反映智慧力量的形象。 ○“美”的内涵： ①自然美 ②社会美 ③人性美 ④艺术美 词典：美丽，好看；令人满意；美好的事物。 甲骨文：羊、大